怀着对特殊教育事业的满腔热情，任艳在班主任岗位上默默耕耘30载。她把春风化雨般的慈母之爱撒向每一位需要格外关爱呵护的特殊孩子，为折翼的天使点亮成长之路。

作为美术教师，任艳用手中的画笔，为身边的特殊孩子插上梦想的翅膀，让残缺变得完美，让柔弱焕发生机。她以“润物无声育人无痕”的情怀诠释着特教人的担当和使命。

刘潇凌坚持“—切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”的标准，关心和照顾前来活动的青少年们。十余年来共配合完成市区各类青少年活动1500余场，为数万名中小学生的快乐课余生活默默地做着幕后奉献。

为了给孩子们最美好的记忆，他用心设计舞台灯光效果、用情挑选各类背景音乐，确保活动的每一个环节顺畅、每一件设备正常运行，他没有什么惊天的举动改变孩子的一生，但是他一定会在每一名孩子的心中留下一抹阳光。

从事中学英语教学27年，孙海红把对教育事业的执着和对学生的关爱，融入每天的课堂中。近几年学校初中学部在她的带领下取得了优异的成绩。

目前，孙海红正在青海果洛州支教，她克服高原反应带来的困扰，深入了解果洛英语教学现状，经常与当地的教师和学生进行沟通，潜心教学，为果洛的教育贡献着自己的力量。

1992年从教以来，芮学国提出并践行 “教而不研则浅，研而不教则空”的教学理念。2018年起，芮学国被派到当时薄弱的学校蹲点，他以此为基地，带领虹口区五所“强校工程”实验校开展《基于“强校”学情的初中英语教学质量提升的学科关键问题研究》。

“强校先强师”“强师先强课”芮学国充分发挥教研员的优势，带领大家一起备课、磨课、上课，师生面貌焕然一新。

二十余年的班主任教育生涯中，李亚妮用爱心定义教育，用微笑温暖人生。

在平凡的岗位，李亚妮常怀执着的初心，诠释对教育事业的热忱；她以爱心，春风细雨，润物无声，用“严”和“爱”为孩子们撑起前进的风帆，播种希望，提灯引路。

杨晓蕾多年来对待工作全情投入，对待孩子尽心尽责。她是一位有口皆碑的好老师。她将爱的光芒播撒到身边每一个需要温暖的角落，尤其是那些特别需要被呵护的心灵。

杨晓蕾坚信每个孩子都是一粒神奇的种子，她说：“只要你用心浇灌，他们定会向阳而生！”

陈冰飞总是把学生 “深埋”在心，能关注到每个学生细微的变化；她把自己“植根” 在教室，给予每个学生及时的帮助。

她是所有学生心中的明灯，照亮通往知识海洋的前程；她更是特殊孩子的航标灯，点点微光，却能在暗夜里摒除障碍，指引他们正确的航向。

陈冰飞坚信“教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行”。她用实际行动得到了家长的信任、学生的爱戴。

自“双减”“双新”实施以来，作为大队辅导员，胡佳茵巧妙运用北外滩社区资源，精心设计少先队课程，聚焦核心素养，打造“CMS”(Classroom-Museum-Society)队员幸福圈，创设家校社协同育人新模式，以博物馆课程为载体，项目化学习为途径，拓展课后服务新空间，实现减负增效。

胡佳茵领衔的团队获得全国项目化案例评比及长三角家校论坛等第奖。

作为一名党员教师，徐炅恪尽职守、为人师表。她潜心教学，深耕教育一线三十年，所教班级在高考中屡创佳绩。徐炅担任班主任27年，用爱守护了14届学生的幸福成长，是孩子们眼里慈祥可亲的 “炅妈”，是家长们赞不绝口的“贴心人”。

郭梅多次面向市、区及外省市教师作示范教学，她带教的历届班级均评为市、区优秀班级集体，学生们特别喜欢上她的课，因为学得轻松快乐又有实效，有时还亲切地叫她“梅姐”。家长们也说：“有幸遇到郭老师，是孩子最大的福分。”

记者：张燕丽

资料：虹口区教育局

编辑：张燕丽