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临近岁末,寒假将至,在幼儿园生活了一学期后,孩子们的生活学习情况如何?取得了哪些进步?寒假期间又该注意哪些问题?这些家长迫切需要了解的内容,都需要老师们通过期末家长会与家长沟通,将孩子在园所的发展情况完整又清晰地传达。
小编特为各位老师推荐促进家园良性沟通的家长会形式——体验式家长会,以互动游戏串联整场家长会,变幼儿教师传统的“一言堂”单方面表达信息家长接受信息为家长亲身体验,调动家长的积极性,从而帮助家长树立正确的教育观。体验式家长会游戏如何设计?赶紧跟随小编往下看~
①老师站在中间,家长们围着老师站成圆圈。
②老师带着家长一起拍手,并结合家长们的某一特征随机唱念“大风吹,大风吹,大风吹走长头发的家长(吹走穿黑裤子的家长……)”
③有此特征的家长们需立刻寻找新的站位,中间的老师去抢其中某一个空位,没有抢到新站位的人为输,需站到中间带着大家继续玩游戏。
放松游戏,家长会开场活跃气氛,拉近家长与老师、家长与家长之间的距离。此游戏适合20-30名家长一起玩,若活动室面积有限,可将家长分为两组来玩此游戏。
①老师说口令,家长听口令做动作(老师说“小雨”,家长就拍拍肩;老师说“中雨”,家长就拍拍手;老师说“大雨”,家长就拍拍腿;老师说“暴雨”,家长就跺跺脚)。
②当家长们熟悉了动作后,老师可打乱顺序或加快口令节奏,加大游戏的难度。
放松游戏,家长会开场活跃气氛,并启迪家长要多以游戏方式与孩子相处。此游戏适合全班或全园家长一起来玩,参与人数越多,游戏效果越佳。
①家长两人一组,面对面站立,一位扮演“家长”,一位扮演“幼儿”。“家长”大声呵斥“幼儿”。
②扮演结束,老师分别采访“家长”和“幼儿”,让其分别描述“训人”和“被训”的感受。
换位体验游戏让家长学会与孩子平等对话。当他们以孩子的身份亲身体验被训时,才知道孩子内心的委屈。从而明白训斥孩子会伤害其自尊,使其产生逆反心理。
①老师说口令“老虎”,并要求大家不许想“老虎”。
②老师反复强调:“不要想老虎,不要想老虎……”
③老师问家长:“现在头脑中想得最多的是哪两个字?”请大家说出实话。
这个游戏让家长认识到,不想让孩子做某件事,最好的方法是淡化,而不是一遍又一遍地重复“不许这样,不许那样”。
①家长分成两队,队长喊:“前方作战”,队员一起说:“后方支援”。
②老师发口令,如:“3只鞋子,2副眼镜,4只花袜子,2件绿色外套,4根黑色鞋带……”听到口令后,队员们必须迅速给队长递上相应数量的物品。哪队速度较快,哪队就可获得1分,最终结果以得分高者为胜。
让家长明白,孩子的成长与教育需要多方面的共同努力,只有当家庭教育与幼儿园教育形成合力时,孩子才能朝更好的方向发展。
①将事先准备好的印有树形图案的白纸发给每一个家长。
②请家长在优点树上写自己孩子的优点,3分钟后展示自己所写的优点树。
人们往往在初见时容易发现别人的闪光点,时间长了优点往往被缺点所遮盖。在父母潜意识里,孩子初生时的喜悦之情随时间渐渐淡去,转而代替的是养孩子的各种麻烦事,通过游戏让家长学会发现孩子更多的优点。
①老师问:“大家希不希望我们的孩子越来越好?”
②家长要依次边拍手边回应我:“好!很好!非常好!越来越好!明天会更好!后天好得不得了!”
可用在体验式家长会的尾声,增强信心,鼓舞气势。
体验式家长会的适宜游戏,老师们都get到了吗?除了文章中列举的游戏,更多关于体验式家长会的详细资料尽在亿童幼师网校APP处查询哦!
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