通过学习手指操可锻炼孩子的手部小肌肉，还可以通过边念儿歌边做动作的方式锻炼孩子的注意力、思维和记忆力，可谓"一举多得"！

教师点名  我答“到”

安安静静有礼貌 

点到谁  谁答“到”

没有点到请坐好

两个好朋友

出来走一走

见面点点头

再来握握手

我有一个幸福的家

有爸爸  有妈妈

我们相亲又相爱

快快乐乐笑哈哈

一根手指倒点油

两根手指打个蛋

三根手指放点盐

四根手指翻一翻

五根手指端起来

啊呜一口蛋炒饭

两只小手出来了

大拇指见面  点点头

食指见面  弯弯腰

中指见面  顶顶头

无名指见面  亲亲脸

小拇指见面  钩一钩

两只小手说再见

两只小手回家啦

（源自亿童主题学习包·音乐）

一条小鱼水里游

孤孤单单在发愁

两条小鱼水里游

摇摇尾巴点点头

三条尾巴水里游

快快乐乐做朋友

红红的山楂圆又圆

冰糖葫芦甜又甜

你一串呀  我一串

酸酸甜甜笑开颜

五指张开是包子

食指中指是剪子

小手攥紧是锤子

咕噜咕噜包子

咕噜咕噜锤

咕噜咕噜剪子

看谁先赢谁

两只小鸡叽叽叽

跑来跑去找东西

找到了一条小虫子

你争我抢不客气

拉过来  抢过去

拉断了虫子  摔疼了鸡

✦ 活动前，老师要对手指操有充分的准备，在教给孩子们手指操时，可先做几遍示范动作，让孩子们自然而然地跟学，并适当地加快或减慢肢体动作的速度，让孩子们体会到手指操的趣味性。

✦ 手指操结束后，可以引导和鼓励幼儿根据手指操里的儿歌或借助其他物品（道具）进行创编，有益于充分调动孩子们的生活经验，锻炼他们的想象力和语言表达能力。

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