疯魔了：有的家长定娃娃亲，有的“棒打鸳鸯”，“早恋”你怎么看？
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TSMM 不少初中生家长、甚至小学生家长都有困惑，孩子早恋，要不要干涉呢？
A 先问问你自己，你担心孩子谈恋爱，到底是在担心什么？
TSMM 大多数家长担心的主要还是学习成绩。
A 如果你担心的是孩子学习成绩，可以诚恳地告诉他你的底线，比如要求他成绩不能下降。
其实关系处理好了，谈恋爱是让大脑兴奋、让人有幸福感的，在这种状态下，干什么没有劲儿？
TSMM 听起来有点道理，不过，我们小时候身边的很多例子，都是谈恋爱影响学习的。
A 为什么我们有误区，认为孩子谈恋爱了成绩会下降？因为通常情况是家长老师都不允许孩子谈恋爱，孩子要面对很多压力，把精力分散了，地上的东西弄地下，想办法去避免压迫和打击，都要费脑子，学习成绩往往会受到影响。如果家长和老师帮孩子把关系处理好了，就不容易影响成绩。
TSMM 但不排除有吃醋闹矛盾，影响心情的。
A 那是当然，这个概率也不是100%的。我们作为成年人的职责，就是帮助孩子拥有能朝着正向发展的能力，不是靠着打压他，让他暂时放弃自己的尊严、屈从成年人的意愿。
TSMM 我们身边就有例子，有的家长担心孩子，索性就强迫孩子跟女朋友分手了。
A 如果在这个时候强迫孩子跟对方分手，会让孩子颜面扫地，对孩子是特别大的打击，家长根本意识不到，你只能限制物理空间上不来往，孩子在情感从上受到的伤害，家长根本意识不到。
TSMM 但其实上中学时谈恋爱的，也没几对最后能成。
A 这个时期孩子的想法不成熟，青春期恋情通常很短，平均5个月。
你也不用想到孩子会和谁天长地久、白头到老，他们不是在找结婚对象，他们的目标是有人欣赏我，我也有能力去欣赏别人，因为有人欣赏，可以增加在群体中的地位和受到尊重的程度。
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TSMM 孩子到了十六七岁之后，家长开始担心孩子谈恋爱擦枪走火，又不想主动引导孩子去想那种事，怎么谈呢？
A 青春期是一个重要时期，有性的吸引，有心意的表达，孩子想在别人面前展现自己的魅力。
如果你允许你孩子有这样的恋情，那么在孩子跟别人发生互动的过程中，什么做法是合适的？要给孩子设定底限。能不能有性行为？爱有很多表达方式，性交不是唯一方式。
TSMM 就是要明确给孩子定规矩？
A 是的，比如：
如果你单独出去约会，我允许你在什么样的场合去约会，什么样的场合是不行的？
告诉孩子，你的安全最重要，怎么做是对你的安全最有利的。
所有的事都说了，就尽到了父母的责任。决策权在孩子手里。
TSMM 把决策权给孩子，这个对家长比较高啊……
A 在做决策之前，必须要让孩子拥有充分的知识，比如：
如果对方想和你发生肢体接触，你同不同意？不同意你如何表达？
出去不要喝酒，酒精对人的决策有什么影响？
如果你决定要发生性行为，应该如何保护自己的安全？
当然，还要告诉孩子法律常识，我们讲到刑法，凡是未满14岁的孩子都不能发生性交，14岁及以下，即使双方同意，也可被认定为犯罪。在跟大孩子谈性的时候必须谈这件事，一定不能发生。
很遗憾，现在不是所有的学校都会教孩子这些知识。但是作为家长，你必须做，不然，你猜孩子会从哪里得到这些信息？
TSMM 我们小时候很多都是闺蜜互相聊，但其实谁也不懂。现在孩子多半会上网去查吧。
A 没错，从同伴那里、从网络上的小黄文等等。孩子的甄别能力有限，很少有人真心地告诉孩子应该怎么做，这才是真正让人担心的。
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TSMM 假设家长学到了如何跟孩子谈论性，孩子到了青春期反骨，听不进去怎么办？
A 其实不是孩子到了青春期才这样，在早期经历中，我们有值得反思的事情，在早期需要情感关注的时候，需要回应孩子的时候，我们有没有做得不到位、却没意识到的地方？
TSMM 我们小时候父母多半都是保障衣食住行，对情感关注很少，现在的孩子应该好一些。
A 并没好太多。我们对初中生做过一个调查，大多数家长最关心的是孩子的学习成绩，这让孩子非常烦躁。家庭关系为什么这么紧张？因为父母把自己对人生的焦虑转移到孩子身上。
孩子除了认知发展之外，还有很多发展值得关注。
比如孩子的身体、情感、社会关系等等。
我们希望孩子从出生开始就被当作人，性教育教孩子什么呢？如何成为一个人，一个幸福的人。幸福的能力，是从小培养的，性教育就是最好的工具。
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