读经宣导·道中方案~“一县一万人计划”之黑龙江通河站顺利结束暨总结大会

       编者按：道中深知，读经风气好不好，要看群众基础；而要打牢群众基础，宣导必须要有规划：要有大批宣导员冲锋陷阵，也要有牵线搭桥人的配合，更要能善巧地走进体制，联络很多场次，这样才能让大量的人了解读经教育，转化更多人。

        自道中书院提出“上山下乡”升级版之“一县一万人计划”以来，首先得到了南阳读经同仁积极响应，接下来相继在河南长垣、河南南阳（第二轮）、河南平顶山、河北邯郸、黑龙江庆安、陕西神木、河南周口、湖南邵阳、河南周口（第二轮）等成功实施了十六次！

        继往开来，再鼓雄风——继黑龙江庆安站（第一轮）完美收官以来，道中书院“上山下乡”升级版＂一县一万人计划＂之第十七站：黑龙江通河站随即开始，2018年3月20日至24日共4天，道中书院调派精锐力量5支小分队共10人，一共进行了36场密集宣导。送出《学庸论语》20本、《六小篇》19本、读经机15台。各个地区均有显著的效果，大部分学校已都把《论语》融入教学中，有些学校进行全部读经并鼓励亲子读经！具体过程载入道中书院宣导史纪如下：

一、宣导安排：

        哈尔滨通河站“一县一万人计划”共计5个小分队：

团长：杨东   政委：兰海东

第153小分队：杨    东+李晓亮

第154小分队：兰海东+张书利

第155小分队：李洪波+徐    哲 

第156小分队：刘金华+张艺凡

第157小分队：李    虹+吴秀莉

二、各小分队宣导情况总结

1、第153小分队：杨东+李晓亮  共宣导了7场。杨东7场，李晓亮3场。送出《六小篇》4本，《学庸论语》4本，读经机4台。

2、第154小分队：兰海东+张书利   共讲9场。兰海东4场，张书利5场。送出《六小篇》4本，《学庸论语》5本，读经机3台。

3、第155小分队 :  李洪波+徐   哲     共讲6场。李洪波3场，徐哲3场，送出《六小篇》2本，《学庸论语》2本，读经机1台。

4、第156小分队 :  刘金华+张艺凡  共讲8场。刘金华4场，张艺凡4场，送出《六小篇》5本，《学庸论语》5本，读经机4台。

5、第157小分队 :  李虹+吴秀莉 共讲6场。李虹4场，吴秀莉2场，送出《六小篇》4本，《学庸论语》4本，读经机3台。

此次四天宣导共计36场。赠送《学庸论语》20本，《六小篇》19本，读经机15台。

三、经验总结

宣导团:

1、讲师要了解当地的风土民情，北方人比较北方地区，人民性格豪爽，需要激情式宣讲；但东南省份，不喜欢激情式；

2、队长队友之间的默契度加强，帮助队友快速成长；

3、第二天的安排最好先天晚上确定好，(时间几点出发？哪个学校？哪个老师跟队？上下午场？)；

4、旁听人员的事先培训，组织的纪律性，严明性，不得擅自行动；

联络方:

1、尽可能的场次明细表格具体话，人员(哪个年级)，人数大概多少，以便讲师预先充分准备；

2、和教育局的紧密配合，及时沟通；讲师变动及时告知；

四、讲师成长感言选录

       1、张艺凡（道中书院东北四省区同学会轮值秘书长、道中书院赤峰分院院长）感言：

        2018年初春，我受道中书院召集，来到哈尔滨市通河县 ，参加“一县一万人”传统文化进校园，经典诵读进课堂的大型宣导工程。

        我们共十位讲师，分成5个小组，奔赴提前预约好的各个学校，校方组织家长老师，来参加我们对读经教育理论与实践的培训，全县每天共有10场，培训了4天，合计36场培训。

        通过这次的宣导我感触很多。  讲师们配合默契，团队意识非常强，每个人的成长都是一日千里，令所到之处的校长和老师敬佩不已。

        “一县一万人”读经推广工程中政府的远见和力量可见一斑。

        实话讲，看过配合好的，没见过配合得这么好的，小伙伴们都惊呆啦，真的。

        一个县城，上至县长，中到教育局，下来到各学校校长和老师以及家长，四天时间，读经教育零基础宣导全覆盖，这个速度和广度让人叹为观止。这里取决定作用的就是上层领导的重视，这个重视程度，一来自于牵线搭桥人的高度的人脉关系，另一个来自于目前这个时代的呼吁和渴望，也就是说在国家政策的导向及民间觉醒的节点上，“一县一万人”上山下乡工程一触即发，人们对经典文化的渴望从未有过的迫切，这个导火索就是人脉和发心，所以行动吧！

         我回到内蒙古赤峰市呢，梳理一下自己的人脉关系，接洽一下“一县一万人”的事宜，落实道中赤峰分院的地址及成人培训的事。

        道中书院是成人的精神家园，是民族文化承续的一个高点，也是经典诵读进课堂的助推力！感恩你们，道中书院的所有导师！

2、李晓亮（哈尔滨彦谦学堂老师，道中书院宣导讲师）感言：

       受道中书院的召集，来到通河县参加“一县一万人”宣讲如何培养品学兼优德才兼备的好孩子，从3月20日到23日全程参与了通河县“传统文化进校园 经典诵读进课堂”校长论坛和乌鸦泡小学，清河镇中学，通河县一小，浓河镇小学读经宣导。经过几天的讲座，家长反响热烈，学校高度认可，一致认为要早日把校园经典诵读抓起来，家长陪孩子多读论语。

通过这几天的宣导实践，感受颇多总结了以下几点:

  1.了解了一县一万人计划的全程实施过程；

  2.宣导要适人群而讲，注重什么样的人群用什么样的语言，引起思想共鸣，才能让受众人群觉得你是真心关心他们；

  3.下乡村宣导一定要接地气，了解当地的生活习惯，用他们身边的事套用读经理论，这样才深入人心；

  4.宣导讲师一定要做好组织方的沟通工作了解侧重点，避免出现“干活不由东，累死也无功”现象；

  5.宣导实践才是真正检验一位宣导员是否合格的唯一标准；

        对于一个做和体制内教育系统有关工作的宣导员，有这样的资源而没有迅速推广开真的感觉很惭愧，所以更要肩负宣导的责任，利用好现在的教育资源打好读经宣导推广的战役，为黑龙江省的家长和儿童早日读上经典而努力！

五、致谢祝福

  感恩冯文举院长领导下的道中书院！

  感恩黑龙江哈尔滨通河县教育局相关领导的大力支持！

  感恩道中书院黑龙江省市同学会副代表、黑龙江诚拙书院的陈思老师的积极组织和协调！

  感恩每一个主办方对读经教育的认同和践行！

  祝福通河县的每一所学校都早日成为诵读经典的“书香学校”！

  祝福通河县早日成为“书香县城”！

共學適道｜守先待後

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