编者按：道中书院鼓励读过常规师资班的学员、尤其是同学会代表，回炉带班“12+12”，体验本部教学管理，这对他们提升自己读经素养尤其是推广能力，作用非常大。半年来，凡带过“12+12”的老学员，都留下了带班心得，来自浙江义乌的楼春霭老师，9月份回炉带班第39期进阶宣导班，以下是她的带班心得。
2015年，啥都不懂就开了个学堂，学堂仅仅运营了八个月就关门大吉了。非常庆幸自己是冯院长的微信好友，我一直默默地关注着道中书院。2017年年底，浙江私塾年会看到有道中书院的王欢锋老师来授课，我立刻报名参加，终于可以正面了解关注了这么久的道中书院。王欢锋老师两天的战略研习会，迅速把我战略了，我瞬间明白学堂开不下去的原因。我立刻决定开了春就去道中书院学习。2018年春季，参加了道中书院中阶七期的学习。100天的学习，从一个读经理论的小白到可以面对一般的场合做零基础宣导的宣导员。毕业回到家乡开始继续推广读经，可江浙一带推广读经实属不易，常常碰壁，几次下来信心渐渐退去。2018年年底大女儿对读经的退转，提醒了我。不可以再“不务正业”了，要好好读经，好好研习读经理论，只有这样孩子才有可能坚定不移地走在读经的路上。世俗的干扰太多，自己的定力不够，在家读经看理论的体会没有在道中书院的深切，于是决定二进道中求道。安排好家中老小，过完年，我又回到了熟悉的道中。老实读经，看研习，乐在其中。忽然接到家父身体抱恙电话，我不得不立刻赶回家。第二次学习计划提前结束，我学高阶班的计划被打破了。对道中有一份割舍不掉的情感，总想着有啥班的学习能让自己的生命有更大的长进。道中书院的公众平台是我每天必看的，当看到杨爱华老师带班心得（点击“此处”查询）时，我羡慕不已。于是，我向冯院长申请回道中带“第39期进阶宣导班”。
暑假的两个月，我一直默默的准备着，到了快开学的时候我开始不自信了，我真的有这个能力带好进阶宣导班吗？几次想退缩，想和冯院长说不去带班了。想想这似乎更不妥，是我自己申请的，怎么能出尔反尔呢？最终还是硬着头皮上了。我比进阶宣导班的学员早到一天，新的环境，新的身份还没适应下来。9月2号下午学员就开始报到，报名有条有序的进行着，晚饭后“第39期进阶班”就这样开课了。晚课开始，陈亿挺老师进行了开班讲话，接着，主教兰海东老师给学员老师们讲：为什么来道中学习，想得到什么样的学习结果，解决哪些问题，并且严正说明道中书院部队般的管理，对手机的严格控制。第二天，张金燕老师带领学员观看违反道中书院的纪律刷的布告。道中书院的安排非常的合理，交收手机有一套严格的流程，为每位学员老师设想到位。每位学员老师都要发出本人闭关学习，手机上交关机，有事留言周六日回复，如有急事可以联系书院报名电话或者助教老师。接下来的一幕让我打开眼界（以前做学员时没有注意这个细节，没有这么深的体会），天啊！冯院长的脑洞实在太大了，先让学员老师打书院老师的电话，确认手机就是本人使用的手机（预防交手机模型、淘汰了的旧手机等），在书院老师的目视下才交收手机，没有任何落网的可能。就这样，学员老师们正式进入学习状态，我也战战兢兢，生怕自己做不好。兰老师总是鼓励我、教我心法、给我信心。课上和学员老师们一起读经看研习，课下和兰老师交流学员老师的学习状态，根据每位学员老师的特质，我给几位学员老师换了座位，强带弱，动静搭配，这样可以让学习的氛围更融洽，读书的声音更响亮整齐。有的学员从不张嘴读，到能大声朗读，读的面露喜悦；有的学员老师开始的时候做不下来，到能安静，认真，专注的看一节晚课的研习。每位学员老师的生命都在长进，都收获满满。第一个12天的进阶班就这样愉快地过去了。
第二个12天的宣导班让我十分难忘。39期宣导班和读经战略研习会、同学会合班上课。“第39期宣导班”比往期的班少了两天的演练，同学会战略研习会一结束，我们就进入了疯狂演练的时期。王老师模板化整为零，划分五轮开始演练：第一轮是大纲复述，第二轮是分段演练，第三轮是前半段和后半段的演练，第四轮是整场对练，第五轮是专项包本训练。王欢锋老师全程指点学员老师，哪里不足一一指出。我也不敢放松，每组的对练我必须都关注，看看练到哪个阶段了。我的助手郭艳霞老师总是默默的付出，对几个进步慢的老师耐心指点，学员老师们每时每天都在进步。每位学员老师，积极努力，没有下课的时间，吃过午饭有的要练会才去睡，有的就干脆不午睡。有的更是凌晨三点多就起床开始演练。经过这几天辛苦的，严格的训练，宣导班每一位学员老师从一开始的紧张，卡壳儿，语无伦次，到思路清晰、侃侃而谈，这是他们努力的结果。
在这短短的24天里，我见证了学员破茧成蝶的变化，由开始的不自信到后来的淡定大方自信满满，这24天我得到了很大程度的锻炼和提升。首先，从严格说起，严格是无私的爱，我想起冯院长说，带班老师读经声音大，那么这个班基本不会太差。进阶班原来有几名学员在读经时不够重视，声音几乎听不见，有时不张嘴读，我只能自己大声读，看到哪位学员没声音或者声音不够大，我就站到他前面继续大声读。12天的大声朗读，头正肩平，我的声音基本没有太哑。我们班的滴水不漏老实大量读经，好像入定了似的，在不知不觉中一节课就过去了，个个读到面若桃花。对宣导的模板更熟悉，吃的更透了，可以更灵活运用了。可以打乱固有的模板，如珠走盘，看群众的基础随时变换。比如，幼儿园段的家长从三原则开始讲；小学段的从如何学好语文数学开始讲；到艺术培训学校先讲才艺；到社区大讲特讲建设书香家庭书香社区的意义，推广读经可以降低离婚率，社会犯罪率邻里之间更和谐。理论教材是《进阶课程》第六版，这是中阶九册的浓缩版，有些文章以前都看过，但有的看不懂，有的看过又忘记了。可能是因为没有学好，才会在过去推广过程中碰壁，才会渐渐失去信心。这次在陪伴进阶班学员老实一起研习理论的过程中，几次眼前光明一片，以前回答不上的问题都在书中找到答案。对新儒家的义理有更深的体会，以前看不懂的《大学》“格物致知”试解，这次看的有滋有味，好像找到契入新儒家的义理的支点。我厚厚的壳在逐渐的变薄，我感觉看不懂的地方还太多太多，我的理解还远远不够。学然后知不足，越学越感觉自己的浅显。这次带班和学员一起又重温了这些理论，对读经理论有了更进一步的内化。智慧的学问需要反反复复研读体味，回家我会继续看。
道中成人读经培训的这种模式值得我们学习，很感谢冯院长能让我回道中带班，这样回去以后，在家乡做成人读经推广，有了更大的信心。在推广读经上我有了更明确的方向，更有力量了。人生处处皆宣导！我愿做此一人，我愿我的家乡家家读论语，有一天公园读经的声音盖过广场舞的声音。感谢道中书院！感谢冯院长！感谢道中所有的老师！