道中书院讲师团史志芳老师2020年秋季“六小篇研习会”本部授课精彩回顾

9.1

又是一年开学季，道中书院冯文举院长在开学首日，为2020年秋季论语一百班教学做出进一步规划与提升，读经、研习、听讲座环环相扣，让学员们尽情享受道中“三个馒头”的美味！

读经、研习是学员画龙身，听讲座则是老师来点睛。点睛之笔——六小篇讲座，9.6日拉开帷幕！

授课讲师：道中书院讲师团史志芳老师

FAMOUS TEACHER LECTURE

06

2020.09

讲师简介

史志芳，江苏淮安人，南京大学毕业，道中书院宣导讲师。

2013年接触中华优秀传统文化，通过不断践行，提升自我，积极参加公益活动，影响和带动了身边无数人。2015年接触读经教育，2018年秋季以来连续参加道中书院中阶八期、高阶十期学习。几年来，全国公益宣导近百场，数千家庭从中受益。2019年9月加入道中团队，担任师范班（第二期）助教，2020年8月获授“道中书院宣导讲师”，开展全国“4+3”巡讲。

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分

享

本次授课专题

专题一《磨刀不误砍柴工～读经与学校功课成绩关系探究》

专题二《经史子集 智慧与知识有别》

专题三《性善论是打开读经教育理论的一把金钥匙》

专题四《大道至简—老实读经做最扎实的工夫》

专题五《大量读经—回归初心》

专题六《读经教育的心法》

专题七《孔颜的生命境界——老实大量读经之典范解析》

专题八《读经教育的纵深发展——当代新儒家及千年书院》

专题九《教育的三原则》

专题十《推进书香城市及全民读经》

精彩回顾

9.6

专题一：使大家明白读经教育与体制教育的关系，孰为本孰为末？清晰明了。目标即在，立于不败！

9.7

专题二：中华文化上下五千年，书籍浩如烟海，古人从何读起？今天我们又该从何读起？一语点醒梦中人！

专题三：人性是善是恶，还是二者皆有？诵读经典与其又有何等关系呢？本节课为大家解开谜底。

9.8

专题四、五：大道至简，老实大量回归初心。何为老实？何为大量？史老师纵观古今，旁征博引，让学员们眼前一亮，似有开天眼一幕！

9.9

专题六：       读经教育十六字心法

如如不动  经声不断 

滴水不漏  用志不分

9.11

专题七：好学之典范，千古师生情，吾心向往之！

专题八：读经教育的顶层设计——文礼书院，培养时代大才！

9.13

专题九：一字道出教育之真谛，赞叹古人之智慧。探读经教育与体制教育之源头。

专题十：响应国家政策，构建书香城市，书香中国。道中兵器展。

史志芳老师六小篇专题授课

学员学习

心得摘录

安阳刘宁斌

这几天听史老师的讲座，感触颇多，尤其是在讲到文礼书院和道中书院的伟大宏愿与艰巨使命时，心中感动、敬畏，久久不能平复 。史老师的讲座感人亲切 ，令人向往。在成为六小篇讲师的路上，要更多的向老师们学习 。今后要深入理论，夯实基础，为推广读经教育贡献自己的力量 。

连云港孙小涵

这几天“六小篇”的讲座，让我明白了人性本善，只是后天不同的教育与经历，让我们渐渐分流，让世界变成了好人与坏人混杂的世界。而我们能做的，并不是独善其身 ，而是尽可能的，以圣贤的思想去拯救那些堕落的人，以及教育好我们的下一代 。

宁波张慧玲

通过史老师整个“六小篇”理论专题的讲解，我对读经也有了深入的理解，内心更坚定了诵读经典是教育的唯一之道。心中不由的开出一种使命感 。前期来道中，为了深入搞懂读经的目的，能够陪同孩子在读经的路上走得更远 。现在更觉得读经不只是为了自己和家庭，更要为家族、为国家、为天下孩子能读到经典而付出一份力量。这样的人生才是有意义的，有价值的 。

烟台李春蓉

这几天晚上听了史老师讲的“六小篇”，对我印象最深、感受最大的也就是性善论部分 。人的本性都是善的，只是因为多年来积累的习气，才会造成人性善恶混的表面现象 。要自我努力，打破那99%的动物性，内在的1%的光明性才能透出来，我们1%的光明性和圣人的光明性是同质的。要发掘内心的光明，并不断的扩大发扬，才能成就更好的自己 。

老师寄语

顾炎武在《日知录》里说：亡国与亡天下之分，异性改号谓之亡国，仁义充塞，则率兽食人，人将相食谓之亡天下！亡国是士大夫的责任，但亡天下是一个民族文化的灭亡——这是所有匹夫匹妇的责任，是你我的责任，所以叫做“天下兴亡，匹夫有责”。为了全人类，今天我们作为中华民族的子孙，我们有义务更有责任将道统传承下去。

在今天中西方文化相碰撞的大时代，孔子回来了，孟子回来了，所有的古圣先贤都回来了，让我们打开心门，去迎接他们，来和圣贤做朋友，要让更多的孩子以圣贤为榜样，而这一切皆源于我们每一个人内心的信念、情怀与信仰。季谦先生说：读经的孩子是有福的，读经的家庭是有福的，读经的社会是有福的，读经的国家是有福的……这个福从哪里来？是我们的父母、老师给孩子们求来的。我们要自求多福，从诵读经典开始！祝福各位！

END