上周末，小编带孩子去国图看了一场绘本大师安东尼·布朗的幸福博物馆画展。

展厅里，讲解员热情洋溢地讲着他的累累荣誉，讲他的超现实主义，讲到他图画里各种变形、错装、倒置、各种出人意料，意涵丰富又风趣幽默，说不出的高级，说不出的熨帖，引来一片啧啧赞叹。身边的小朋友也表示喜欢佩服得不得了。

一回来，小朋友就翻箱倒柜找来了所有能找到的他的作品。在和孩子再次共读的过程中，小编想知道，除了最受大家喜欢，也最为契合的超现实表达方式外，大师之所以成为大师背后的深层原因是什么？

没想到，竟然发现了一条清晰的线——

是爱，

是他对艺术对孩子真切的爱的表达深深地打动了我们。

• 他相信艺术的力量，他把画笔的神奇魔力表现得淋漓尽致，让每一个小朋友甚至大人都渴望拥有这种神奇；

• 他热切地把自己走上艺术道路的秘诀——形状游戏——传授给孩子们，鼓励孩子们用这种开放的，充满想象力的方式进行艺术启蒙；

• 他解构一本本经典，以各种有趣方式讲给孩子们听，希望引人入胜的讲述能帮助他们汲取更多文学的力量；

• 他爱孩子，他关照孩子们每一种情绪，他帮每一个孩子面对自己，他像一个心灵捕手一样理解孩子的恐惧、愤怒、挫折、焦虑 ……并把他们的种种情绪剖析给父母看，让父母能更好地理解孩子帮助孩子。
  

超现实主义风格的绘画只是他的一个解剖刀，或者说是一个显示器，甚至可以说是买椟还珠里的那个盒子，喜欢盒子当然欢迎，记着一定要把珠宝留下来哈。

家庭之爱和形状游戏大家谈得已经很多了，今天我们主要看看安东尼·布朗如何帮助孩子面对自己各种情绪情感。

烦躁、忧郁愤怒

1

托比坐在沙发上，他烦透了。

看书也烦，玩玩具也烦，做什么都烦。

Fed up with everything!

这样的时刻，相信你我都不陌生，这也不对，那也不对，做什么都不对，恨不得把整个世界翻过来！

安东尼·布朗还真帮我们这么做了——

托比伸手去摸镜子，却径直穿越而过，看到的还是自家所在的那条老街，只是一切，都已经天翻地覆：

树长在房顶上，彩虹出现在地面上，狗牵着人去散步，老鼠追得猫四处乱窜，街上走过的是隐身人，街角的画框，看上去正通往无限……这是一场狂欢，安东尼•布朗没有一点迟疑，直接就把故事推到了最高潮。

把自己熟知的世界改造得面目全非，大肆挥霍了想象力和创造力之后，托比再次穿越魔镜，从魔境返回现实，这时候的他，已不再烦躁，不再忧郁愤怒，笑容重新回到了他的脸上。

所有的孩子都会需要发泄，因为他们或早或迟，总会遇到那个对整个世界都忍无可忍的时刻。这时候，他们需要的就是那面魔镜，那扇门，那本书。

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孤独  渴望爱与陪伴

2

安娜非常喜欢大猩猩，希望爸爸能陪她去看看大猩猩。

可是，爸爸总是在忙，

总是说明天再陪安娜。

然后到了明天的明天，

爸爸不是太忙就是太累……

安娜实在太孤单了。

生日的前一天晚上，安娜收到了一个玩具大猩猩。没想到，半夜，大猩猩复活了，他带着安娜，

去动物园看大猩猩   

去看电影，  

去逛街 ，  

去吃东西  ， 

去跳舞，

……

安娜快乐极了。

最妙的是，第二天这梦境变成了现实——爸爸主动提出要带安娜去动物园看大猩猩！

安东尼·布朗借着爸爸口袋里的香蕉，向读者表明，强壮温暖的大猩猩实际上是安娜对爸爸这一形象的期盼和希望！

我们对孩子有各种期望，常借着教育之名各种提要求，却忘了孩子对父母也有一个想象， 也有一个希望，安东尼就像孩子们的代言人一样，把孩子的心声说给我们听，让我们能正视和回应孩子的期盼。

回头看，你会发现书中到处都是大猩猩的形象，安东尼·布朗为了让父母们看到把孩子对于父母陪伴与爱的渴求，可谓是煞费苦心。

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感觉爱被侵占、不愿分享、困惑

3

家里就凯蒂和爸爸两人，还有一只叫伯爵的猫。每天爸爸给她准备早餐，她给伯爵准备早餐，星期天，她为爸爸准备早餐，爸爸为伯爵准备早餐，然后他们去公园，去坐旋转椅，然后假装喝醉酒，晃晃悠悠到海边。周末偶尔去看看住在另一个城市的妈妈。

凯蒂喜欢这样的日子，她喜欢这样享受着爸爸的关爱，日子在她看来非常美好平静。

爸爸的新朋友玛丽和男孩肖恩的打来打破了这种平静。凯蒂感觉很不爽，她不喜欢别人分享她的房子、她的花园、她的玩具，她尤其不喜欢别人分享她的爸爸。

凯蒂不吐不快，跟爸爸说过之后生活好像恢复了原来的模样。

但又不一样了。

总感觉像丢了什么，可是，到底丢了什么呢？

凯蒂会接收爸爸的新生活吗？

各种微妙的情感、心绪，通过如梦似幻的超现实主义绘画语言，细腻精致地表现了出来。

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身处陌生环境时的焦虑、恐惧

4

一个从悬疑中开始、在温馨中结束的故事。

半夜被可怕的声音惊醒的孩子，

醒来找不到爸爸的孩子，

独自外出、走上陌生小路的孩子，

遇到奇怪的人慌忙逃走的孩子……

安东尼·布朗将人们耳熟能详的童话故事糅合到小主人公的遭遇中，简洁的文字背后处处有玄机，繁杂的画面之中处处有惊喜。

《走进森林》以其风格浓烈的超现实主义的色彩，烘托出孩子在面对分离和身处陌生环境时内心的焦虑与恐惧。

它就像一出杰出的儿童心理剧，你和孩子就是主角，一起讨论这本书，能帮助父母理解孩子内心的恐惧，从而让父母更有效地引导孩子如何去面对陌生环境、面对短暂分离、面对内心的不安和恐惧情绪。

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第一次社交的紧张、忐忑

5

乔被朋友汤姆邀请去参加派对，这是乔的第一次派对，面对未知的社交场合与陌生的环境，乔内心充满了恐惧，他在无意识中也表现出巨大的焦虑：弄丢了派对邀请函。不知道派对地址，怎么去呢？

安东尼·布朗化身妈妈耐心而平静地提出“一起去找一找汤姆家”的建议。

黑夜里，暗淡的月色下，妈妈带着乔，循着一家一家的灯光寻找，使乔慢慢靠近心中恐惧所外化出的实体：那个不知在何处的汤姆家。

就在这一家又一家找寻的路程里，乔得以有机会梳理了心中对派对的所有忧虑，有了正视恐惧的机会。也是在这样一段不长的时间里，经由妈妈温柔的陪伴和坚定的推动，乔在抒发了所有忧虑之后，已然不再像最初那样恐惧。

更妙的是，他们一起走到了街的尽头，却并没有找到汤姆家。也就是说，他们没有经由之前的靠近、观察和辨认最终走向恐惧的实体，而是突然之间，变换成乔完全无法预料的温暖和热情，将乔心里对恐惧的所有想象，全部消解了。

一个很高明的故事。安东尼•布朗用他对亲子关系深沉的理解，来帮助孩子和妈妈，从各自的担忧之中走出来。

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烦恼、恐惧、 愤怒、 挫折感

6

喜欢安东尼·布朗绘本的读者大都认识威利，他经常穿件彩色针织背心，绿色条纹裤子。

有一天，威利出门去公园。天气很好，头顶只有一小片云。但他走到哪里，这片神秘的云就跟到哪里。

被一朵云跟踪的过程中，威利的心情从最初微微的起疑、淡淡的不安、心存万一的侥幸，到确定的沮丧，渐渐转至无助、恐惧、绝望，到惊恐发作，再到与云的正面对抗之后的释然、狂喜，直至最终的愉悦、惬意、心满意足……安东尼·布朗给读者完整展示了一个人战胜心魔的全过程。

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这朵云，是威利的云，也是你我谁都有可能遇到的一朵云，可以是烦恼、恐惧、愤怒、挫折感等等各种形式，怎么从里边走出来，威利是一个很好的可以参考的例子。

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想象力丰富的孩子们会遭遇的各种心境

7

捉迷藏，几乎每个小朋友都玩过，真正的喜闻乐见，躲和找的过程其实应该很短，但都被安东尼·布朗细细地一层一层剖开来：

躲的人的心情，

找的人的心情，

然后两个人不断变化又互相呼应的心情，

步步呈现，层层递进，抓人心神。

可以说，虽然只是一个捉迷藏的故事，但感觉上安东尼是在讲一个悬疑恐怖故事。

孩子生活当中的很多游戏就像捉迷藏一样，在成人看来很普通，很平淡，很无趣。但是，在孩子心里它们是波澜壮阔的，是曲折往复的，是有各种各样的状况会发生的，他们从游戏中获得的体验和感受是非常非常丰富的。

借着层层剖析捉迷藏这一大众游戏，安东尼·布朗把这种丰富性展现在了我们面前，让我们得以重新认识和考量游戏之于孩子的意义。 

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被排挤、被嘲笑，无法融入集体的痛苦

8

最新作品《小弗里达》，以绘本形式创作的传奇女画家弗里达·卡罗的童年故事，着眼点还是放在孩子们的情绪情感上。

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作为局外人被排挤、被嘲笑时的难过：

我六岁时得了小儿麻痹症，

后来病情渐渐好转，我也只能慢慢地，

一瘸一拐地走路。

别的孩子都嘲笑我，拿我取乐。

当我经过时，他们都叫我“木头腿”。

……

我跟别人不一样，

这一点，让我成了局外人。

发现想象中的朋友的欣喜与激动：

那个女孩是陌生人，

但我感觉她是那么熟悉。

我们坐在一处，笑在一处。

我高声大笑，她也高声大笑，

只是她不发出一点儿声音。

很快，我们成了最亲密的朋友。

有朋友的感觉真好。

走出困境后的自由：

我又是独自一人了，

可是我现在非常快乐。

我知道只要我愿意，

我随时可以回去找她，

她会在那儿等着我。

虽然小弗里达的经历是独特的，她的感受，却是很多孩子共有的。绝大部分孩子明白——

被嘲笑，被排挤是什么感觉，

与众不同是什么感觉，

无法融入集体是什么感觉。

对很多孩子来说，童年，乃至青春期，就是不停寻求被接纳的过程，也是不停寻找一个“和我一样”的朋友的过程。

有读者简洁明了地表达了对这本书的感受：

一个个几乎可以称得上或悬疑或紧张的故事，却几乎都是一个甜蜜温暖的结尾，无怪乎英国《星期日泰晤士报》称赞：

“安东尼·布朗的图画书总是令人心安，在这方面他一直是位大师。”

如何掌控自己的情绪，是孩子小小生命中最艰难的挑战之一，借着安东尼·布朗的绘本，我们可以跟孩子的感觉近点，近点，再近点…… 在孩子面临情绪纷扰时，理解、等待、支持，帮助孩子获得跳脱情绪泥沼的力量。