我们部分团队老师未开展过线上线下混合式教学,因此采用在学习通团队建课的方式,由具有混合式教学经验的老师进行指导,大家群策群力顺利完成网上教学任务,同时借此次网络教学的机会,进行课程的线上线下混合式教学,为推动一流课程建设而努力。
(二)建立班课——兵马未动,粮草先行
我们选择了中国大学MOOC上的国家精品在线开放课程作为线上学习视频资源,搭建了学习通+QQ班课模式的学习平台,分别利用两个平台各自的优势展开教学活动,为学生提供课程资源,测试、投票等学习活动。
(三)确定流程——十里春风,携手共学
世界上最可怕的是未知、不确定的东西,但是一旦我们将这些未知、不确定的东西变成了确定,那么就没有什么值得害怕和担心的了。通过集体备课敲定每周的教学内容和流程,通过课堂流程的固化,让学生了解教学活动安排,学习做到按部就班,胸有成竹;教学做到不管风吹浪打,胜似闲庭信步。