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● 专家建议

      面对新型冠状肺炎病毒的肆虐，儿童自己也会询问冠状病毒到底是什么？为什么会让人得病？面对这样的问题，家长应该如何做呢？西南大学教育学部副教授、垫江片区牵头专家苏贵民，重庆市渝中区实验幼儿园园长张弘提出相关建议：可以用相对中性的方式尝试给儿童一些解释。

一、新型冠状病毒长什么样

家长出示新型冠状病毒在电子显微镜下的图片，让孩子仔细观察并说出这个病毒的样子。

引导语：宝贝，你来看看，这就是冠状病毒在电子显微镜下面的图片，我们一起来看，仔细看一看你发现了什么？从图片中你注意到了什么？你来说说冠状病毒长的什么样子？

（在这个过程中，家长可以与孩子轮流看图来回答以上问题。）

二、新型冠状病毒是怎么进入人体的

1. 猜测新型冠状病毒进入人体的方式和途径

在这个过程中，家长需要让孩子猜测新型冠状病毒是怎么进入人体的？引导孩子列举出病毒通过那些部位、使用那些方法进入人体，让孩子将猜测出来的途径和方式进行分类（比如，通过鼻子、嘴巴等进入身体），家长一定要鼓励孩子按照自己的想法分类，然后进行统计。此时，家长还可以为孩子提供笔和纸，让他们把自己的想法记录下来。

引导语：

①宝贝，你来猜一猜新型冠状病毒是怎么进入人们身体的？

②请你说说病毒从哪些部位进入身体、用了什么方法？

③妈妈给你准备了纸和笔，你可以把你的想法记下来，把病毒从相同部位进入身体的方式记在一起，然后数一数每种途径有几种方式。

2. 给出相对正确的解释

等待孩子完成自己的猜测后再给出一个相对正确的一个解释：主要是通过患者咳嗽、打喷嚏、大声说话时的飞沫传播进入到人的呼吸道，引起肺部感染炎症；或者是病毒通过手接触到口、鼻、眼进入身体引发感染发生肺炎。

三、如何防止和预防新型冠状病毒感染

针对新型冠状病毒的传播途径，家长可以和孩子一起来讨论如何预防新型冠状病毒感染。此时，家长一定要鼓励孩子自己先说出预防方法，对孩子没有说到的地方家长可以给予补充或者一起讨论。

引导语：宝贝，你现在知道了新型冠状病毒的传播途径，你能不能说出我们怎么防止这种病毒，保护好自己，让病毒远离我们？

（切不可一股脑儿地告诉孩子）

1. 不出门，不聚会，远离人多的地方；

2. 勤洗手，不乱摸，不用手揉眼睛、掏鼻子，不把手放入嘴巴；

3. 打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子；

4. 多喝白开水；

5. 不挑食，早睡早起作息规律；

6. 在家坚持做运动；

7. 外出一定要戴口罩，不触碰电梯按钮和公共设施；

8. 如果有发烧生病情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。

文字：苏贵民

张   弘

审校：胥兴春

排版：姜   晓