展时代育人智慧 亮沙磁教师风采——沙坪坝区在重庆市第九届中小学班主任基本功竞赛中再创佳绩
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喜报
沙坪坝区在重庆市第九届
中小学班主任基本功竞赛中再创佳绩
近日,由重庆市教委举办的第九届中小学班主任基本功竞赛(决赛)圆满落幕。本次比赛分为现场决赛、书面决赛两类。现场决赛设置“专业常识测试、我的班主任观、班级工作案例交流”等3个环节,沙坪坝区4名班主任教师凭借过硬的专业能力和精彩的现场展示,从全市91名选手中脱颖而出,荣获“全能”一等奖2个,“单项”一等奖3个(本次比赛共设立一、二、三等奖次,总获奖率仅为70%);沙坪坝区选送的“班主任专业成长叙事”荣获书面决赛项目一等奖5个。
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重庆市南开中学校 赵爽
赵爽老师聚焦当前高中学生普遍存在的“进取心不足”这一热难点话题,以班本德育课程开发为突破口,立足学生自我教育能力培育、班级群体教育合力创生、班级建设教育路径整合等教育新思想,从系列班会活动开发、班级组织整体变革、班级文化建设创生等实践路径,全方位、多维度探索班级发展的新方向。
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重庆市沙坪坝区树人小学校 潘飞
潘飞老师立足成事育人的独特视角,以班主任常规事务性工作——学生评语变形记话题为契机,采取“自主建构、以终为始、长程视域、融通整合”等基本策略,让学生评语有机融入班级生活的全过程,让教育发生在学生成长的全过程,让个体在群体生活中团队协作、共同创造,最大限度创生生命的价值意义。
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重庆市第一中学校 杨镒交
杨镒交老师关注学生的个性差异,针对学生思想认识、行为习惯、学习反应慢的问题,提出“情感靠拢”“活动构建”“团队协作”“家校合力”四个策略关键词。她立足了解学生,发展学生个性,在小组机制下增强学生归属感和获得感,通过家校共育形成合力促进“慢”学生的持续转变。
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重庆市凤鸣山中学 文靓
文靓老师以加强传统文化教育为重点,分析了中学生对传统文化兴趣不足、缺乏民族文化积淀、缺少民族文化认同感的原因。她从课程操作的角度,由浅入深地激发和调动学生积极性,让传统文化教育贯穿于学校教育的日常中,做到以文化薪火培育中华学子。
近年来,沙坪坝区坚持把立德树人作为教育的根本任务,以贯彻落实《中小学德育工作指南》为行动指南,围绕“固本铸魂·整体育人”区域德育理念,以坚持开展校长德育论坛、班主任工作室标准化建设等为重要抓手,聚焦中小学校班级日常事务性工作的教育转型为突破口,采取课题引领、教研示范、竞赛推动、培训跟进等主要举措,积极探索新时代学校班主任管理的新内容、新途径、新方法,不断推进德育队伍专业化发展步伐。
撰 稿:王显锋
审 稿:李代文 麦 莉
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