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正确用好单元思想 科学应对高考要求——记沙区高二数学教研活动
2021年5月26号的下午2：30，沙坪坝区高二数学教研活动在凤鸣山中学举行，活动的主题是用单元教学的思想应对新高考的教学，全区高二数学教师和高中数学第七届导师制学员参加了本次活动。
为了让教师们对单元教学的思想有具体的认识，凤鸣山中学的段小强老师以概率统计为载体，分析了概率统计在高中阶段的地位和作用，然后借助概率统计教学的国际比较以及新旧课标的变化，合理地提出了概率统计教学的相关建议，为老师们整体把握概率统计的内容提供了新的视角。
用单元教学思想如何应对新高考呢？凤鸣山中学的薛婧老师给大家演绎了一堂在单元主题教学思想下的复习课《随机变量的期望与方差》，她首先从思维导图出发，让学生勾画出整章的知识结构图，然后借助例题澄清易错易混点，最后在应用中提升能力和延伸拓展。整堂课主题明确，紧扣概率统计思想。
参会的教师借助薛老师的课堂教学案例，讨论了在单元主题教学思想下应对新高考的策略，那就是在充分考虑学情的前提下，整体把握教学内容，做好各个阶段的课程计划，然后落实基础知识，提高教学占位。比如在即将到来的高三教学，我们首先要做的是设置好整个高三的计划。研修员吴家全老师还借用上一届高三的经验和做法，引导老师们理解高三课程设置的科学性以及课时教学落实的方法性。
整个活动丰富有趣，让老师们感受到单元主题教学思想指导下的课程实施对于应对新高考的教学有多么重要，并为随之到来的高三教学做好了充分的准备。
撰 稿：吴家全
审 稿：汪 彬 谢 芳
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