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【希望少年】带你探秘郁金香青少年成长营(1)——你好,勇敢的少年!

郁金香小编 郁金香陪伴 2022-06-07

本篇作者 | 亲亲

本篇编辑 | 董小姐


大家好,我是亲亲。是郁金香的专职社工,一名青春期抑郁症亲历者,社会工作专业、国家二级心理咨询师,同时也是常年接受心理学持续性培训的专业工作人员。


我来郁金香已经两年多,从2018年11月份的郁金香亲子营,再到2020年5月的郁金香青少年成长营,再到现在我们的成长营已经到了第三期,一路走来,我看到了太多的故事,经历了太多孩子的成长,红了太多次的眼睛。

 郁金香青少年成长营第二期学员合影



有人觉得,郁金香的青少年成长营似乎有点儿神秘。


我们不爱做长篇累牍的文宣,闭营了,也很少有潸然泪下的回顾,很多时候,是因为我们想保护孩子的隐私。


郁金香在五年来,为了抑郁症反污名化、以及抑郁症反歧视,做了几百场公益活动,我们希望抑郁症人群可以像感冒发烧的的人群一样,光明正大地走在社会上,同时也见证了太多的残酷。


保护好孩子,是我们任何工作的先决条件。

郁金香青少年成长营第二期学员合影

 


但是这一次,我希望从我的角度,带大家来了解一下,郁金香的青少年成长营是如何开展活动的,如何为孩子带来能量,如何建立一个充满动力的全抱持的支持体系。


今天是郁金香青少年成长营的第二天,那么,伙伴们,请跟着我来吧!

郁金香青少年成长营地实拍


【1】

关系的建立,从营前就开始了哦!


陈芳老师被团队的伙伴们亲切地称为“芳芳主任”,因为无论是从哪个渠道,因哪个老师来报名,家长和孩子们都会收到芳芳主任的热情招待。


有一个孩子来自远方的学院,提前一夜独自一人来到杭州,芳芳主任担心孩子的安全,主动招呼她来家里居住一晚。如同母亲一样悉心地、毫无保留地照顾她。

 

除了芳芳老师外,我是第二个跟孩子和家长全面接触的营地老师。为了保证所有孩子都适合且能够适应我们的营地活动,我和所有孩子的家长都进行了初步的沟通,了解孩子的情况,并且和每个孩子进行十分钟的初始访谈。


初始访谈的作用很大,它能够让我看到孩子在疾病状态下的情绪状态、人际沟通状态、对营地活动的态度,还能够让孩子们安下心,知道在营地他们是安全的,他们是被完全接纳的。


当我看到每个和我视频的孩子,露出笑容,给我一个“没问题”的回馈时,不止是孩子,我也能够深刻地感觉我被孩子们疗愈了。

开营当天,大家在出发前合影留念

前排右三就是芳芳主任,左三为本文作者亲亲


【2】

慢慢的,他笑了起来

 

第一天的晚上,是团体建设的第一阶段,大家互相认识


下午的时候,我和男生班主任顾老师、女生班主任宝香老师一起迎接了孩子,但是我还是能够看到有些孩子的拘束和不知所措。


晚上,我们用OH卡牌来进行自我介绍,孩子们的天马行空和幽默,反倒是让我有些措手不及,有些孩子尚在观望,但慢慢地,安全的氛围让他们露出笑容,也把手上的牌展示出来,并且大声跟他人分享。


我和几位老师心照不宣地对视一笑。

 

在介绍结束后,我们再次重申了营地的纪律,孩子们爽朗地应答下来。老师们松了口气,这其实从经验来看,并不是简单的事情,这至少说明了,孩子们对于我们老师和营地生活的认可。

孩子们正在用OH卡牌进行自我介绍

安全的范围让他们逐渐打开心扉

 

【3】

少年们,你们真的很勇敢!


第二天的上午,是团体建设的第二阶段,所有孩子都准时到达教室。我跟孩子们说,今天,我们要凝聚出“团魂”。

 

宝香老师先是带领孩子们做了一些简单的小游戏。有人可能会说,这个游戏真是幼稚,但是你知道吗?参与这样的活动,对于抑郁症孩子来说,并不是一件简单的事情。游戏的竞争性、对错误和失败的包容性,对很多孩子来说,是一个巨大的挑战。

宝香老师正在带领孩子们做游戏



游戏是经过精心设计的,参与度由浅到深,孩子们从一开始的拘谨,到逐步的放开,从一开始的想逃离,到被我们鼓励着参与进去,足足过去了一个小时。所有的孩子都充分地体验了游戏的感受。有的孩子说,玩这样的游戏好开心。有的孩子说,这样的游戏让我有些不舒服。


没关系,这都是正常,这也都可以。

 

游戏过后,是凝聚团魂的重点。学员们别认领了团体主席、生活官、安全管理、情绪记录官等身份。这非常重要。我们说,权利与义务的对等性。当你被赋予了权利,你就有了为团体奉献力量的义务,这是一种赋能,是一种神奇的事情。团体主席说:你们有任何事情都可以找我,我会帮忙。我也会写记录表,会把每天的情况做好汇总。


我们惊讶于孩子的责任心!

孩子们做游戏中

 

【4】

亲爱的,我想抱抱你!

 

第二天的下午,主题是“我和抑郁的故事”。这是我和何季颖老师带领的一场团体活动。


每个孩子在均等的时间里分享自己的抗郁故事,分享自己的成长经历,然后由和老师给予积极正反馈,所有孩子分别给予每个分享孩子积极正向反馈。


我做了示范,何老师和孩子们对我进行了反馈,我感觉孩子还有些拘谨。

孩子们分享着各自的抗郁故事


有个女孩在参与活动上有比较大的阻抗,所以被宝香老师赋予了拍照的重大任务。我们并没有强制要求她参加,而是为她找到一份价值感。但是慢慢地,给予孩子充分时间后,孩子们的分享渐入佳境。


跟以往的孩子们一样,你能想象到吗?这些孩子的成长中经历了多少的伤痛呢。好多次,我都忍不住想哭出来,我们都很想抱抱你。

 

后来,那位阻抗较多的女孩分享了自己的经历,我才终于明白,她为什么会这样紧紧包裹着自己。她并不想拒绝别人,她也想被大家爱着,只是过往的经历,让她不得不用坚硬的外壳来保护好自己。我说,谢谢你的分享,你能够用这样的办法来保护自己,真的很棒。

 

女孩后来叫了我一声,姐姐。我拥抱了她。

 


【5】

勇者无敌,做不一样的自己!

 

每天的晚餐,我们都围成一个大圈,吃着可口的饭菜。虽然大家的口味千差万别,但是似乎围坐在一起热热闹闹的,就格外开心。

开心的桌餐,孩子们围坐在一起热热闹闹地吃饭

 


吃了晚饭,孩子们在营地教练的带领下去玩真人CS了,我坐在床头,写着这份营地探秘日志,看着群里传上来的孩子们酷酷的照片,就觉得好有意思。

晚饭后,孩子们一起玩了真人版的“吃鸡”



明天早上,我们所有老师和孩子会做一个总结和分析,我非常渴望听到孩子们对这次拓展活动的感想。仅仅是听到就好,也许有孩子觉得有趣,有孩子觉得刺激,还有孩子会觉得无聊。但是都没有关系。

 

因为在郁金香,你不需要取悦任何人,不管你是怎样,我都爱你!亲爱的孩子们,七夕节快乐! 


- End -

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