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共克时艰,助力抗疫,适合幼儿教师和家长的优质公益学前教育资源


一、国家开放大学培训学院《3-6岁儿童学习与发展指南》免费在线课程


为贯彻落实党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署,根据《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》相关要求,国家开放大学积极发挥信息化和数字化学习资源优势,免费开放多平台,服务“停课不停学”,服务社会大众居家防护和多样化学习需求。 
从2月8日开始,国家开放大学培训学院开发的在线培训课程《3-6岁儿童学习与发展指南》(共50学时)提供免费观看服务。课程从幼儿园教师的实际需求出发,由我国学前教育专家授课,采用了讲授、案例分析和问题讨论相结合的形式,有助于深入理解并践行我国《3-6岁儿童学习与发展指南》。
适用人群:
  • 从事幼儿教育工作或管理的幼儿园教师、园长和幼教专干、教研员
  • 学前教育相关专业的在校大学生及研究人员
  • 家长及其他关心儿童学习与发展的社会公众
学习网址:
     方法一(推荐):
《3-6岁儿童学习与发展指南》培训课程
具体链接为:http://xiangxue8.com/a_indexMoreList.html?stype=coursefree
方法二:打开国开享学吧网站(www.xiangxue8.com),点击“公开课”栏目
  • 免用户名和密码,直接点击《指南》课程即可免费学习,推荐采用方法一直接登录。
  • 支持电脑和手机观看
  • 如同一时间登录人数过多,可能会出现网速缓慢,请错峰观看。

  • 课程主要内容框架与主讲专家信息:
联系方式:
联系人:刘素娟
手机:13910903405
邮箱:772212307@qq.com




二、爱的陪伴——83位幼儿园老师为孩子们朗读的绘本故事

2020年春节,一场突如其来的传染病疫情,把孩子们欢快的脚步挡在了家门之内。相对封闭的空间,缺少玩伴的生活,一定给孩子们带来许多困惑和不解。为了丰富孩子们的居家生活,让他们感受到更多的爱和关怀,中国教育科学研究院学前教育研究中心、教育科学出版社学前教育分社联合北京市20多所幼儿园的83位老师,用两天时间将教育科学出版社出版的92本优质图画书录制成故事音频,奉献给留守在家里的孩子们。

愿老师们亲切的声音,动听的讲述,能够抚慰孩子们幼小的心灵,给他们带来快乐和温暖。






参与此次公益活动的幼儿园

北京市六一幼儿院

北京市北海幼儿园

北京市第五幼儿园

北京市第一幼儿园附属实验园

北京市第七幼儿园

北京市东城区东华门幼儿园

北京市东城区大方家回民幼儿园

北京市东城区东四五条幼儿园

北京市东城区明城幼儿园

北京市东城区新中街幼儿园

北京市东城区东棉花胡同幼儿园

北京市东城区第二幼儿园

北京市西城区棉花胡同幼儿园

北京市西城区洁如幼儿园

北京市西城区民族团结幼儿园

北京市朝阳区清友实验幼儿园

北京明天幼稚集团五幼万泉河园

北京市海淀区北部新区实验幼儿园

北京市密云区太师屯镇中心幼儿园

北京市密云区第四幼儿园

北京市密云区第七幼儿园

北京市顺义区石园幼儿园

中央军委机关事务管理总局红星幼儿园(黄寺园)

北京幸福泉幼儿园






故事目录

一、《冰波童话》

1.变大变小的狮子2.独角兽妹妹3.会动的房子4.梨子提琴5.螃蟹小裁缝6.小丑鱼7.小老虎的大屁股8.小熊的森林9.小熊的阳光10.一座房子和一块砖
二、《快乐宝贝图画故事书》1.小猫尿床2.大狮子的许多许多辫子3.扁扁嘴和尖尖嘴4.小鸭子吃星星5.伞屋6.甜甜的手掌7.香香的被子8.恐龙的牙齿
三、《跷跷板系列图画书》1.山羊开店2.小猴造车3.一棵树4.跷跷板5.美丽的影子6.种萝卜
四、《大熊和小睡鼠》1.森林里最好的朋友2.森林大事件3.冬季用品商店4.雨天的礼物
五、《田鼠的故事》1.雪天邮递员2.春天大扫除3.可以借宿吗4.好热的天
六、《伴我长大经典童话》1.拔萝卜2.城里来了大恐龙3.咕咚来了4.龟兔赛跑5.猴子捞月亮6.金色的房子7.狼和七只小羊8.狼来了9.萝卜回来了10.七色花11.青蛙国王12.三个和尚13.三只蝴蝶14.三只熊15.小蝌蚪找妈妈16.小马过河17.小猫钓鱼18.小兔乖乖19.雪孩子20.野猫的城市
七、《成语故事》1.盲人摸象2.拔苗助长3.自相矛盾4.囫囵吞枣5.守株待兔6.叶公好龙7.掩耳盗铃8.黔驴技穷9.磨杵成针10.朝三暮四11.半途而废12.井底之蛙13.狐假虎威14.滥竽充数15.郑人买履16.画蛇添足17.胸有成竹18.专心致志19.价值连城20.得过且过21.对牛弹琴22.画龙点睛23.邯郸学步24.亡羊补牢25.熟能生巧26.愚公移山27.一鸣惊人28.一鼓作气29.闻鸡起舞30.截竿入城31.一箭双雕32.刻舟求剑33.杯弓蛇影34.望梅止渴35.百发百中36.八仙过海37.杞人忧天38.鹬蚌相争,渔翁得利39.惊弓之鸟40.三顾茅庐




三、北京师范大学出版社免费放送“精神食粮”

一场突如其来的疫情,让我们缓开学、不出门;一场突如其来的疫情,让我们凝结爱、聚人心!“停课不停学”,党中央在行动,教育行政部门在行动,各级各类教育机构在行动,“京师学前”在行动!




作为教育部最早指定的十家职业教育教材出版基地之一的北京师范大学出版社创办的“京师学前”,致力研发体现国家要求、学生需求、企业需要的精品图书;致力研发融新教学理念、反映学前教育专业学生特点、适配信息技术的在线资源!“疫情”当前,学生缓开学,“京师学前”看在眼里,急在心头,组织力量,完成39门课程的音视频或微课上线,现免费向武汉、向全国的学前教育专业学生及有需求、有兴趣的朋友开放!让我们一起用行动落实“停课不停学”的号召,在防疫中长智慧;用爱心筑信心,共克时艰!






课程列表



专业分类

课程名称

课程秘钥

公共素质课

哲学与人生(第3版)

iADQDzi3

经济政治与社会(第4版)

mFnTYDiG

职业生涯规划与就业指导

9GDaD5rJ

职业道德教育与就业指导(第3版)

ecfDN43d

就业与创业指导(第2版)

bEq2HYJ8

创新创业教程

52GbmHyN

中华礼仪

kdfNA4f3

现代礼仪教程(第2版)

rbytxiyN

人际沟通与礼仪

JuN6fhe9

职业礼仪(第2版)

Q44zAdej

中华经典诵读

QiNYjgHz

口才与写作训练教程

dapEYF8n

教育类专业课

教育心理学

QvRvB5zJ

幼儿游戏指导

jzd74v92

幼儿园教师职业道德

vxR5c3st

学前教育专业见习与实习观察指导

JRtm3iA7

学前儿童美术教育

h74TwmEz

变废为宝,乐享运动:幼儿园自制玩教具精选(第 1 辑)

kcAmYpTd

幼儿园教育活动观摩与研讨

GxETQTDb

花样民游——幼儿园民间传统游戏的创新与指导

hQHbm9Hi

儿童故事选取与演讲

3grEhMn2

0~3岁婴幼儿教养概论

uFwD2syd

0~3岁婴幼儿认知与语言发展及教育

TmjtnQme

各类专业课

走进翻转课堂

uH8nHybi

走进智慧课堂

uBf4Tfmr

茶艺与服务

xntYJcaa

插花艺术

NMH8hphd

旅游公共关系

k8rb2iqb

电子商务基础

DheqNagm

基础会计

ETmjqmew

图书分类学

5BefrQjr

书店卖场运营实务

RrtkRHrp

珠宝简明实用英语

pt4tjkde

老年人活动策划与组织

dhR72tJQ

AutoCAD机械制图

9FvGTyAs

车削加工技术与技能

ByFFyge2

铣削加工技术与技能

ecrfTdap

钳工技术与技能

jBbfRwjk

汽车维护

MpJH6McN



资源获取方式



01

登录京师E课

登录京师E课平台http://zj.bnuic.com/mooc/

根据需要,选择“京师职教”或“京师学前”栏目。

02

注册并登录

注册并登录京师E课,点击用户名旁边的下拉菜单,进入“我的工作台”。

03

绑定课程

在“我的工作台”中选择“融媒体课程”,点击“添加课程”并输入课程秘钥,即可成功绑定课程。

04

查看资源进行学习

选择想要学习的课程,点击“查看资源”,即可学习本课程的配套数字资源。


停课不停学

关爱你我他

武汉加油!

中国加油!



四、华东师大出版社教师教育类图书免费读!



宅家“云充电”






1845年至1847年,为躲避城市的喧嚣和在当时普遍流行的拜金主义思想以及享乐主义主义思想,梭罗来到了瓦尔登湖的小木屋里,过着一种简朴、自然的生活。在这两年多与世隔绝的日子里,他创作出了享誉全球的《瓦尔登湖》。
同样是“宅”,而你却让“在家的我被逼成什么样了”上了微博热搜,一定是宅家打开方式不对。

随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的推进,各地学校也推迟了开学时间。老师们面对变多的假期,应该如何正确打开?
陈鹤琴先生认为:“一个优良的现代教师,其本身修养,除了必须具有身体和精神健康之外,更应当有广泛而正确的知识。”而获取这些广泛而正确的知识的途径就是——阅读!

 

那么教师该阅读什么?

始终以教育作为出版核心的华东师范大学出版社,累积了优秀的教育资源、配备了细致的策划编辑。值此非常时刻,华东师大出版社以“华狮小助手”为核心平台,为广大教师提供教师教育类电子书内容包括教育管理、教学艺术、课堂与教学、教育科研、教育经典、教育观察、教育随笔等。
继中小学生资源推出后,华东师范大学出版社又重磅推出教师教育类免费电子书,多本荣获中国教育报“教师喜爱的100本书”TOP10,众多优质图书等着你来下载阅读!
这个假期,让我们一起来阅读!
学生篇:共克时艰,助力抗疫,华东师大出版社在行动:一课一练、奥数教程等优质在线学习资源免费共享!




那么该怎样获得这些资源呢?




第一步:

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教师专业发展系列

——大夏书系精品图书


数百本大夏书系精品图书


华东师大出版社将“大夏悦读——教师教育云平台”上的优质资源整合,提供数百本电子书,这批资源来自深耕精品教育出版的大夏书系品牌,其内容包括教育管理、教学艺术、课堂与教学、教育科研、教育经典、教育观察、教育随笔,聚焦教师专业素养提升,助力教师专业成长。


这个假期,老师们不愁没书看!


经典书目抢先看!

01

《陈鹤琴教育箴言》


《陈鹤琴教育箴言》,凝聚了著名儿童教育家陈鹤琴的教育智慧。本书从教育哲学、心理学、社会学,以及文化传承等角度,阐释教育的原理、本质与儿童教育的重要性与特殊性。确实,一本小册子所涵盖的有限的内容,无法与鸿篇巨制相比。但对于广大教师和家长来说,细细品味这些教育箴言,能更快更好地了解陈鹤琴教育思想的精粹,如同掌握了开启现代儿童教育之门钥匙,可以作为提高教育素养的案头读本。

02

杜威在华教育讲演》

杜威的哲学思想和教育理念在中国教育界备受关注、广为流传。本书收录了杜威1919-1921年在华期间61篇教育讲演录,包括教育哲学、社会教育、学校教育、平民教育、职业教育、大学教育、现代教育、伦理教育、学生自治、教师职责10个方面。


在每一部分前面,编者对该部分所汇集的讲演进行了初步的概括和归纳,可作为一个简要的导读。透过这些讲演,读者可以对杜威的教育思想有清楚而深刻的认识。

03

《跟苏霍姆林斯基学当老师(第2版)》

本书畅销近十年后修订,闫学老师追随苏霍姆林斯基二十余年初心未改。在温暖、诚思的文字中,体现了作者对大师教育思想和教学智慧的诠释,以及对当下教育实践的启迪。


在书中,作者从多个角度谈论了教师、家庭以及社会对学生成长的影响,引发读者深入思考和顿悟:我们要做这样的教师。

04

《教学勇气——漫步教师心灵(十周年纪念版)》

《教学勇气——漫步教师心灵》(十周年纪念版)建立在一个最普通的信念之上:优秀教学不能被降格为技术,优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。


在《教学勇气》中,帕克·帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情,进行了一次心灵之旅。十周年纪念版做了全新修订。


05

《名师基质》

本书是教育专家成尚荣教育文丛之一,主要讲述了大格局视野下的教师发展、教师发展的主题——做个好教师、教师要做第一等的研究以锻造科学品质、签一份阅读的契约以提升人文素养、做心中有地平线的人以永葆青春。


名师成长除却个人经历、经验、文化背景、心智模式外,是有基本的共同特质的:对职业价值的执著追求、日复一日的工作中安静与不安分的心理特征、深厚的文化底蕴和才情、敏锐独特的见解等。这些共同特质、基本规律是成为一名“好教师”的成长密码,也是名师的“根性”与核心特征。

06

《语文气象》

著名教育家成尚荣基于自身几十年的教育经历和切身体会,以专业视角深刻剖析了斯霞、李吉林、窦桂梅、王崧舟、闫学、孙双金、薛法根等29位语文名师的成长秘诀、教学主张,绘制了语文老师专业发展的成长地图。在这张地图里,一线语文老师既能找到追随的榜样,也能找到适合自身发展的路径。

07

《核心素养的中国表达》

本书是教育专家成尚荣教育文丛之一,从理论的高度详述具有中国风格的学生发展核心素养这一时代主题,追溯中国著名教育家们(陶行知、陈鹤琴、叶圣陶、斯霞、李吉林等)的教育思想对核心素养培育的启示,探索、寻找核心素养落地的力量——学校表达,并呼吁教师学会改变,进而改变课程教学,改变学生,开启素质教育新阶段。

08

《我的教育信条》

《我的教育信条》以杜威的名篇《我的教育信条》命名,分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块,既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用,又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点,还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。


阅读本书,能尽情领略杜威那辩论式的表达方式和生动形象的语言风格,相信他的教育信条与真知灼见能转换为我们可以长久坚持的教育信念。

09

《重建教师的精神宇宙》

《重建教师的精神宇宙》是一本探索教师专业发展的智慧读本!


在作者看来,人的“一生为一大事而来”,而“我的命运在教育里面,教育就是我的命运”。本书共分六辑:教育的味道、在异域中思考、教师的宇宙、研究性变革实践、参悟改革、自我重生的历程。有的偏于“抽象的抒情”,有的指向“实践问题的解决”,通过不同文体和风格的文本,展现出不同的教育视角和声音。


作者呼吁不仅要发现和呵护孩子的宇宙,更要重视教师自身宇宙的发现和重构;而对教师精神宇宙的发现和重建,不能仰赖他人,只能寄希望于自己,寄希望于阅读。

10

《教育与脑神经科学》

近20年来,教育学家、心理学家、神经学家一直在孜孜不倦地探索如何将脑神经学研究成果应用于教学实践。本书辑录了全球在脑神经学研究方面声名卓著的专家们所撰写的11部专著中的精彩章节,他们用浅显易懂的语言阐明了将大脑研究成果用于教学、课程和评价的各种策略与技巧。如果教师对于大脑如何学习越能了若指掌,就越容易在教学工作中取得突出业绩。


《教育与脑神经科学》指出:本质上,教师是“大脑的变革者”。对大脑如何学习越能了若指掌,就越容易在教育教学中取得突出业绩。




(点击视频查看更多精彩书目,背景音乐:《do it》)


抗击疫情

我们在一起!





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