王欢锋：好的宣导员要适时提点自己的良知，不让自己心灵麻木

　　   荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，2019年7月12日，道中书院暑期特招宣导班迎来清一色女将，她们中有幼儿园老师、高中语文老师、职专老师、小学校长、油田工会主席，她们或回炉再造，或带着困惑而来。

       她们志道乐学，充满教育的情怀，她们是未来推广读经教育的新生力量。

特招宣导班      张光琼    2019.7.21

       今年是我第三次来道中书院求学了。去年5月份到7月底从道中书院学习结束返回学校后，一年时间里，在儿童读经教育方面，我认认真真做了以下三件事：一是自己老老实实读经典，一年时间里，每日诵读打卡从未间断，《学庸论语》《孟子》《老子》分别完成了上百遍诵读；二是引领全校师生及家长落实《论语》一百活动；三是利用各种机会进行读经教育宣导，一年来，受邀到贵州遵义、重庆云阳、开州、武隆、梁平等地，面向教育主管领导、校长、教师、家长等做了近20场讲座。

      “学然后知不足，教然后知困。”一年来的经历和实践，感到自己不论在读经理论还是在德性学养的积淀上，都非常浅薄，于是向往到道中书院回炉再造，选择了7月12～26日的特招宣导班，希望利用这半个月时间练内功强基础。

       7月11日报到入学至今11天里，简朴的生活，三个馒头中体悟其纯粹；严格的管理，从晨起5:40直至夜晚9:00晚课结束，每天近11个小时的学习，“读经典、看研习资料、听系统专题讲座”，三个馒头中领略其广大。

       11天的学习，王欢锋老师为我们做了六场专题讲座，在我看来，用《中庸》里的三句话来概括欢锋老师的精彩演讲特别恰当，即是：“尊德性而道问学。致广大而尽精微。极高明而道中庸。”可以说，欢锋老师为立志成为优秀宣导员的老师们树立了典范：有高度的学问，有圆融的口才，有真切的诚意。

       近两天，还聆听了吴迪校长的讲座——《以中华经典为载体 创学校特色教育》，虽然这是我第四次听吴校长分享，但本次我却听出了不同的感受，她清明的教育思想、清晰的办学思路以及通透的读经理念无不让我深受启发；特别是昨天下午她对我们宣导班学员的针对性辅导，更让我感受她高远的教育情怀和执着的宣导信念。

       王莹莹老师的《向着明亮那方——我和孩子的读经之旅》以及山东的杜珂老师带来的《智慧语文——让学校教育有意义》，可以说是震撼全场，也唤醒了很多迷茫的语文老师，原来通过读经教育可以让语文教学变得如此美妙！我们学校的彭睿老师是流着眼泪听完了杜老师的讲座，课后彭老师告诉我：“是杜老师唤醒了我的迷茫，我过去的语文教学太失败了！”

       今天上午听王献岭校长讲他和他的老师们的读经之路，仍然是一贯的诗情画意、幽默风趣。他说，回顾自己十几年的校长经历，自己的生命一直处于上进状态。王教授说过：“遇到各种挫折困难，你都要返回自己，再涵养自己，提升自己，扩充自己。”王献岭校长不正是这样的写照吗？

        欢锋老师说：“好的宣导员要适时提点自己的良知，不让自己心灵麻木。”他还说：“读经宣导就是致良知的过程。读经立内圣，宣导开外王。”先生讲：“我常说一个地方只要有一个人认真推广读经，则该地的读经风气就能鼎盛。这件事，既是为己，又是为人，将是一件永不叹气的事，何乐而不为呢？”

        道中发愿：“宣导路上，做此一人！”

     2019年7月，重庆市江北区雨花小学再次组团参加道中书院·暑期教师培训。（点击查看“课程回顾”与“学习心得”）

特招宣导班    樊世霞   2019.7.21

    千里迢迢，中原问道，一路颠簸，感触颇深。

   目之所及，一片葱葱，荷叶田田，流水潺潺，清香袅袅，蝉鸣声声。司机热心，厨师诚恳，道主亲民，细雨和风 ，感化人心。

   全国各地，教师骨干，陆续赶来，道场感染，秩序井然。修行道场，藏龙卧虎，高手如云，各显神通，名师点拨，醍醐灌顶，理念高深，妙语横生，方法可行，点石成金，文化复兴，立德树人。

   朝五晚九，严格考勤，听讲读经，乐在其中。粗茶淡饭，潜心修行，且学且思，深感肤浅，如饥似渴，彻夜难眠。

   国学经典，浸润心田；诵读经典，大道至简，书读百遍，其义自见。读经之路，一片光明，坚持不懈，奇迹再现。

   慕名而来，满载而归，觅得真经，激动之情，难以表明。

   德才兼备，唯有读经，读经推广，义不容辞，书不尽言，言不尽意；如有机会，继续修行。

特招宣导班    崔译红  2019.7.21

       在道中，所到之处，经声四起，此处的经典读书声是那么的盈耳如润。

       这十一天的学习，真正品尝到了道中“三个馒头”的味道。我们读经典，研习理论，接下来是名师们的讲座。王欢锋老师授课，信阳春华学校吴迪校长的分享，杜珂老师讲智慧语文，河南永城二小王献岭校长的精彩分享，他们对于对于读经教育的认识、践行，他们的生命状态，我心向往之。

       “经有无限义，常读亦常新”，我们宣导班师友们每天学习精进，如切如琢的讨论和分享收获，无一不让我犹如在这里与圣贤为伍，以经典为伴的学习环境如在人间仙境，每一位老师分享集经典智慧，与时俱进的教育理念，教育落地，让每一个生命受益于经典传承，福泽中华！

特招宣导班     张桂兰   2019.7.21

       相见欢拉开了河南道中书院暑期特招宣导学习的序幕，每天在读经理念的浸润熏陶下，我内在的生命被经典激活，在经典中隔着时空与圣贤进行心灵的对话，时而欢笑，时而感伤落泪。笑我中华民族儒家文化后继有人，传承发扬光大，感受到道中人在宣导儿童读经教育的不易，每个道中人都在用自己的生命唤醒国人:“起向高楼撞晓钟，尚多昏睡正懵懵。纵令日暮醒犹得，不信人间耳尽聋”“我今重宣最高善，稽首仲尼留宪章”。

       道中人的精神激励着砥砺前行，不敢懈怠。按照老师的要求尽其所能，踏踏实实，心无杂念，勤学苦练，只耕耘，不问收获，享受悦乐学习的过程。清晨第一声鸡鸣，唤醒睡梦中的学子，起床晨读，盲读训练，为我们从容淡定去宣导打下坚实的基础。

       王莹莹老师、吴迪校长、王献岭校长、杜珂老师，他们的分享让我受益匪浅，我深知自己与他们的差距，但是我可以以他们为榜样，尽己之力，推广读经。诵读经典，为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽力。

特招宣导班     闫闺香     2019.7.21

       这次道中之旅已是第三次，此次意义非凡，因为是带着儿子道中求学。这次儿子读《孟子》，我报的是暑期特招宣导班。每天十几个小时的读经典、研习理论，“学然后知困”才知道自己需要虚心涵泳，内心对读经教育多了一份执着，尽己之力，和我的读书会团队一起，构建“书香乌审”。

        听了王献岭校长的讲座，我深受触动，他的那份坦诚、实干的精神感染了我，他幽默风趣、话中有道。王校长他为人子上行下孝，为人父严慈相济，为人师，他传道受业解惑。今在道中，有幸聆听，豁然开朗。

       虽然学习时间不长，但是，我感觉到了自己生命的成长，能力的提升。荀子说:“天地之始，今日是也。”所以，做好当下：好好读经，好好宣导！

特招宣导班     刘艳红    2019.7.21

       来到这里是带着许多困惑来的，之前读过一段时间《论语》，在家里读坚持不下去，翻开《论语》杂念纷繁无法进入状态。同时，语文教学也陷入困境，陷入一个瓶颈期，无法突破。学生明明语文水平需要提升，却又不愿意在它上面投入更多的时间和精力。

       带着一颗焦虑惶惑的心想要在这里取得真经。

       不停地研习理论，听讲座，走进读经的领域。了解语文学习的三大规律。一浸润型。二、高度涵盖低度。三不是懂了才可以教，不懂也可以教，教了就有用。就这三句话。让我眼前豁然开朗。教了十年语文，原来才发现我最不懂语文，一直按教数学的方式来教语文。

       听了王献岭校长讲他的生命成长史之，他说：“自身不强大，何以来自由。”读经，让他内心变得强大，立下了“中华文华复兴，舍我其谁”的远大志向。

       这次理论研习，诵读经典，听讲座，让我对读经理论有了一个更宏观的认识，坚定了自己前行的方向。

审核：（营长）守真

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