幼儿启蒙教育最佳途径莫过于读经，自古至今最高效的学习方法还是读经
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目录（上）
一、邱小青 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
《读经是人生最正确的选择》
二、李亚青 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
《培养读经宝宝从我做起》
三、齐俊雯 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
《读经是最有意义的事》
四、汤晓晨 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
《自古至今最高效的学习方法是读经》
五、安晓艳 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
《传承经典就是传播正能量》
六、朱彦君 山西朔州 应县二小伏羲班 负责人
《当伏羲教育遇上读经》
《读经是人生最正确的选择》
邱小青 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
在王园长的带领下我们一路前往河南，经过三天的学习后感触颇深，让我更深刻地了解到读经的重要性。
我是一个八岁孩子的妈妈，孩子非常淘气。两年前，有幸我和儿子一起接触经典，半年下来，我看到了孩子的些许改变，孩子变得比之前懂礼貌，慢慢地学会了尊敬老师，孝敬长辈。这些天听了王欢锋老师的课，我就更加坚信读经是人生最正确的选择，我似乎看到了孩子美好的未来。我坚信读经会让我的孩子越来越好，只要坚持，我的儿子也一定会非常的优秀。
同样的，我也是一名幼儿园的老师，我的责任是教书育人，我不需要我的孩子们个个都是学霸，但是我想要我的孩子们个个都知礼明事、讲文明懂礼貌，我要他们学会尊敬师长、孝敬长辈，树立正确的人生观、价值观，把我国古典文化的精髓继续传承。听了王欢锋老师的讲解，我也会坚持提升自己，每天坚持读经打卡，把经典落到实处，记在心里，这样才能更好地引领孩子们的人生。
我坚信只要坚持，必定胜利！！！我会坚持每天读经，更要带着孩子们一起读经，争取最短时间内背诵论语全篇。当然，背诵不是目的，重要的是言传身教，我会用行动证明一切！
《培养读经宝宝从我做起》
李亚青 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
之前只是听其他老师说读经的好处，这次来到道中书院，听了王欢老师的精彩讲座，让我更加深入地认识到了读经的重要性。在以前的教学中我只是把读经当成一堂课，孩子们不读时，就会专门停下来批评一顿。
听完王欢锋老师的课，我才知道读经首先要自己静下心来，不受外界的干扰，专心地读经。给那些读得好的小朋友一个肯定的眼神和一个鼓励的手势，就够了，让读得好的小朋友带动其他小朋友一起好好读。同时，我也了解到读经可以锻炼孩子们的专注力，提升阅读能力，开发智慧，增强记忆力，还可以协助孩子学好其他科目。读经不仅可以给人带来一身正气，还可以开发人的智慧，更重要的是读经不是有了兴趣才读，而是读了之后才能有兴趣。
我很幸运，幸运的是自己能够这么早接触经典，并认识到读经的意义，回去之后我要带领我们班的小朋友大量地读经，坚持读经！自己也要坚持读经，等结婚后，更要培养一个有智慧的读经宝宝！最后感谢道中书院的老师们，在这三天内给我们传授特别多的智慧，也感谢王园长，让我们接触到国学经典！
《读经是最有意义的事》
齐俊雯 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
很荣幸王园长可以给我这一次学习的机会，让我来到了道中书院，虽然仅仅只有两天半的学习时间，但是我感觉收获非常多，记得最真切也最深的一句话就是“老实大量读经”。对于读经，之前只是简单的认为，这是一门可以学习传统文化的普通课而已，我也没有那么重视，但是通过这两天半的六小篇学习，让我了解到读经的意义太大了，读经不仅可以提高学生的专注力，增强学生的记忆力，提高学生的阅读水平，增强语文能力，还可以协助孩子们学好其他科目，也可以让其他技能的学习变得轻松，与此同时，还可以养成良好的学习习惯，促进亲子关系，提升文化修养与道德品质，促进人格优化与身心健康。
当然除了这些好处以外，还有很多重要的意义，那就是，读经可以给自己树立一身正气，开发人的智慧，让自己变得越来越优秀！
另外作为一名老师，此次学习也让我明白了读经的目的就是立德树人，教育部长说的没错，读经的确是固本、铸魂和打底色工程。在接下来的工作中，我希望自己能以身作则，老实大量地去读经，让自己爱上读经，然后再去引领我们班的孩子们读经！
《自古至今最高效的学习方法是读经》
汤晓晨 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
通过这几天的学习，我对读经这件事已经不再认识这么肤浅了，以前觉得背诵经典太难了，小朋友都背会了，自己还不能背诵，老觉得是因为年龄增长记忆力变差了。这几天，我意识到其实根本原因不是年龄和记忆力下降，而是读经或者做任何事一定要内心保持清明、专注专一。我们成人在读经时杂念太多，用心不专当然就不能轻松的背诵，也就无法理解其义，读经还是要老实大量去读。
要从真经大经开始读起，要从高度的经典读起，从《论语》开始读起，更要明白经典不是懂了再去读，而是读多了就会懂。不求甚解，先读后解、读中有解、读就是解，要做到老实大量读经，大量即遍数大量、字数大量、时间大量。
我认为“四五六百”的读经方式是自古至今最高效的学习方法，“四不”是不讲解、不故事、不游戏、不废话；“五到”心、眼、耳、口、手全到；“六字真言”是“小朋友跟我念”。“百”就是“读书百遍，其义自现”。牢记十六字心法——如如不动，经声不断，滴水不漏，用志不分。
通过这几天的熏陶，我未来的目标更加清晰了，我会在日后以身作则，老实大量读经，专注读经，通过坚持不懈的读经提升自己，带小朋友共同成长，为弘扬优秀传统文化经典诵读，尽自己的一份绵薄之力！
《传承经典就是传播正能量》
安晓艳 山西朔州 迎宾国际幼儿园老师
有这么一群人，有着对学习的热爱和对探究知识的虔诚，不远千里来到了一个陌生的城市，结识了一群来自五湖四海、有着相同目标的友人。我们年龄各不相同，甚至相差甚远，但是，我们却没有所谓的代沟，成为了同学、室友，我们在一起上课、读经，认真听老师的谆谆教诲，时而心情沉重、时而满心欢喜。我们在一起不是在说东家长西家短的废话，而是在分享各自的读经心得和学习体验，每个人表现出来的都是满满的正能量。我想说，是什么力量让这些人不远千里汇聚于此，身上有这么强的正能量呢？
那就是我们对传统文化的热爱和肩上扛着教育下一代的那份责任！我们在道中，提升自己，积极为自己充电，为的是回去后能更深地影响我们身边的人，并指引我们的下一代，让他们不能忘本，心中要有仁爱。我要从自身做起，做到老实读经、坚持读经，不仅要做到影响我的孩子，还要影响我身边的人，让他们感受到读经的重要性，并把经典——我们古圣先贤遗留下来的这一宝贵财富，一代一代传承下去。
《当伏羲教育遇上读经》
朱彦君 山西朔州 应县二小伏羲班 负责人
通过三天的学习更进一步加深了我对读经的认知，对“老实大量”的理解。我已经做7 年的伏羲教育，我很清楚诵读经典对孩子的重要性。我们伏羲班每天都有读经课，我们的文化课的课时虽比普通班少，但由于教学内容没有大幅压缩，孩子们每天的学习时间还是非常紧张，需要花大量的时间来完成作业，所以从刚开始每天2-3小读经，慢慢降到后来每天一小时。
但令人可喜的是7年的教学实验中，通过第一届小学毕业班的成绩，可以明显看出经典对学生们的影响。我们第一届毕业班一共10个孩子，4个插班生，从一年级跟着伏羲班的只有2个孩子，有4个是二年级插班过来的，还有4个是四五年级插班来的。现在这批孩子在各自中学学习成绩都非常优秀，有2人是各自学校班级的第1名，其他同学成绩都在班级前10名。这充分说明了读经不仅不耽误学习，而且还对综合能力提升有很大帮助，我们的孩子不仅成绩好，书法武术乐器样样都很优秀，并经常参加各种省市级比赛，多次获奖！
经过这次来道中的学习，更加坚定了对读经教育的信心，回去我要让孩子们“老实大量”读经，还要对语文、数学、英语等课程进行整合教学。通过高效整合，将空出来的课时，把省下来的时间全都留给学生读经典，将更多的智慧输入在孩子的生命当中，这里我要感谢道中书院的六小篇课程，以及辛苦付出的王欢锋副院长和张雨榛老师！
编辑：（助教）张雨榛
审核：（教务长）守真
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