项目化学习丨诗词承传统，风雅入襟怀——记南渝中学第二届校园诗词大会决赛
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诗词承传统 风雅入襟怀
为贯彻落实中共中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，积极探索和开展“双减”背景下项目化综合实践活动，进一步丰富校园文化生活，近日，南渝中学举办了第二届校园诗词大会。
活动主题为“诗词承传统，风雅入襟怀”，旨在发展学生核心素养，落实新课标中国经典传统文化育人的理念，增强学生文化自信，厚植其爱国情怀。开赛以来，各班秣马厉兵，积极备战。前后历时两月有余，经过初赛、复赛两轮笔试后，共15个代表队脱颖而出，顺利进入决赛。
决赛于六月一日下午4点在学校礼堂正式拉开帷幕，现场座无虚席，选手摩拳擦掌、跃跃欲试，观众翘首引领、悬悬而望。
经典咏流传 情韵动人心
大会伊始，一段诗词吟唱串烧点燃了全场观众的热情。现代音乐与古典诗词跨越时空相邂逅，珠联璧合，交相辉映，让古典诗词在现代语境中焕发出新的生机与活力，其情其韵，令人赏心悦目，思接千载，不能自持。
《山鬼》
《山鬼》的演唱者歌声婉转悠扬，若渐渐流水，配以鼓声，一唱一和之中尽显屈原思君忧国的悱恻之情。
《蒹葭》
“蒹葭苍苍······”，低吟浅唱，仿佛将时间回溯至千百年前，带领场内观众一起在一池秋水之中苦觅伊人，一唱三叹，情愫唯美，洁如白霜。
《木兰诗》
激情澎湃的《木兰诗》，豫剧唱段配以磅礴之歌声，刚柔并济，荡气回肠，那是力量之美、强者之音，也是英雄豪迈、家国情长。
《明月几时有》
《明月几时有》为中秋词中的绝唱。演唱者一袭白衣，娓娓道出天上人间，唱出聚散离合，清丽歌声中人间真情至性至美。
《苔》
终曲《苔》由段小军老师与本班学生合作演唱，一把吉他，一词清曲，演绎真挚动人，意蕴深邃，于歌声之中寄托对南渝学子的真情祝愿：“苔花如米小，也学牡丹开。”
五首诗词吟唱串烧带领现场观众游走在中国近两千年的历史长河中，于歌乐声中深切感受古人的精神内涵，深味诗词韵律之美，意境之美，情愫之美。
|| 诗词承传统 风雅入襟怀
龙争虎斗逐赛场 激扬文字慨而慷
诗词吟唱余音未了，现场比赛正式开始。决赛共分为三个环节，“八强赛”“争三甲”“夺诗魁”。
八强赛的争夺，围绕“赏文化民俗”、“赞大好河山”、“抒家国情怀”、“颂风骨气节”四大主题轮番答题。必答题，抢答题，挑战题题题精彩；你追我，我赶你，互追赶个个神通。赛场频斗智，争都更上筹。
“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞。”比赛间隙，“仙女们”合着悠扬的乐曲翩翩起舞，用如梦如幻的《霓裳羽衣舞》带领观众们穿越时空，领略大唐盛世。
最精彩的当属“争三甲”环节，由于八进三的环节中出现了最后一名同分的局面，因此18班与21班需进行一场飞花令的对决，一锤定音决去留。两名选手顶住压力，代表班级出战，一位沉着冷静，一位气势昂扬。双方对面而立，目光如炬。一方一语既出，对方立有回应，双方沉着应对，见招拆招，来回“激战”几十个回合，终分胜负。21班最终挺进决赛，18班虽败犹荣，现场掌声雷动，经久不息，大家纷纷为两名选手的精彩表现点赞喝彩。
最后的“夺诗魁”环节以飞花令的方式进行。飞花令围绕“水”“酒”“秋”“柳”四字展开对决。姚书记为比赛抽签，确定四个字的出场顺序。
飞花令正式开始了，全场观众都屏住呼吸，延颈鹤望，静待“诗魁”诞生。冠军近在咫尺，5班和13班的选手们都表现出了强烈的夺魁渴望。只见选手们唐诗宋词轮番输出，你才来，我即往，诗词交错，互不相让，精彩绝伦的对决将现场的气氛推向高潮。观众时而屏息凝神，时而一声惊叹，沉醉现场无法自拔。经过两轮激烈较量，最终5班凭借其精彩的表现一举夺魁！
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书记致辞最殷切 学子聆听至用心
赛后，重庆南开中学党委书记姚显荣就本次诗词大会殷切致辞。他对参赛选手们精彩绝伦的表现给予了高度赞扬。姚书记认为，在贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神方面，校园诗词大会是一个很好的载体。中华文化博大精深，他希望同学们在今后的学习生活中多汲取优秀传统文化，立好传统文化根基，为实现中华民族伟大复兴蓄积力量。
颁奖典礼
|| 诗词承传统 风雅入襟怀
诗词承传统，自信向未来。在浩如烟海的中华文化典籍中，经典诗词是中华民族的精神家园，是强国的牢固根基，南渝中学语文教研组传承“公能”精神，自编了古诗词校本教材《书海撷英》《万卷有声》、古文校本教材《玉振金声》，举办诗词大会、《诗经》音诗画表演、古诗文硬笔书法大赛等活动，将传统经典诗词的种子撒入新时代学子心中，生根发芽，蔚然成林，让青少年在优秀传统文化的林荫大道上前行成长。
新华网对本次诗词大会进行了相关报道，点击文末阅读原文，可进入网页阅读文章《南渝中学举行第二届校园诗词大会》。
公
能
供稿 | 教务处
摄影 | 王俊杰
编辑 | 谭集抄 冉金飞
审校 | 李先全 李英杰
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