万物得其本者生，百事得其道者成：千锤百炼，只为仁熟义精；最美是深情，永存心深处

高阶八期道中书院 2022-05-22

百日精进·高阶八期周记选录（12.2~12.8）

驻马店冯玲

成长路上收获喜悦和感动

这一周高阶班进行到了最紧张最密集的“六小篇”演练环节，早上3:30起床的日子不知不觉已经维持了近一个月，白天那么大量的学习任务，所有的一切都体会到了前所未有的心性磨炼，你不努力都不知道自己的潜力有多大。我不想做一个随世浮沉的人，心里始终有一个答案在告诉我，要突破自己，不要享受安逸，克服自己心理上的懒惰！在练习前两个专题的时候觉得真的很困难，大脑一片空白的情况下怎么讲的出来呢？也不太理解为什么要这样安排，慌张，内心有点畏难，现在唯一进步的一点是不管讲的好不好，先讲出来，我讲我所知，虽然思路还是会颠倒，有时还会停顿，我也算真正体会到什么是“书到用时方恨少”了。大脑交通运输网络堵塞，希望读经教育能够在每个人心里生根发芽，解决教育的根本问题，让更多的孩子免受教育的困难和压力，宣导员责任重大，心里开起一种迫切感，同时内心也在时时感动着。

高阶班的学习它将成为我人生路上最宝贵的一段美好记忆，生命的学问它是说不清道不明的智慧洞见，它也是内心深处对人生对事物的一种最真实的感受，每个人都有，感触大者为大人，感触小者为小人，读经典开启我们的智慧，增强了内心对外界事物的感应能力，随时体悟人生，保持活泼泼的心灵，生命在成长，一路上收获的更多是喜悦和感动，感谢在背后不断鞭策我前进的老师们和同学们，最美是深情，永存心深处！

广西柳州张金燕

挑战极限，开发潜能

高阶班的课程到了极度紧张的阶段，出去讲课的日子掐指可数，但还有好几个专题要演练，吃饭时间加速，睡觉时间压缩，已有没有上、下课的概念了，有时间就在教室讲讲讲，外界的一切似乎跟我们都没有关系了，心里只有六小篇，晚上就寝时间到了也不愿意去睡觉，早上三、四点钟又坐在教室里了，这是谁叫我们这样做的？没有人，是自己叫自己这样做的。因为知道自己差得很远，很熟的经典到嘴边就引不出来，每换一个专题时都感觉脑子像一团浆糊，不知从何说出，心中有焦虑，无奈，忧愁。

但是每讲过一个专题又感到生命成长的喜悦，原来模模糊糊、不清不楚的理论，通过在内心当中反复琢磨变得更清晰了，从原来磕磕巴巴、卡卡壳壳到慢慢地语言变得流畅，讲着六小篇，也在实践六小篇。讲着“读经教育不需要有兴趣，读着读着就有兴趣，去读就行了”，讲六小篇也是不需要兴趣的，讲着讲着就有兴趣了。至乐莫若讲六小篇，至苦莫若讲六小篇，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，在讲六小篇的过程也是挖掘潜能，磨炼心境的过程，心力弱的时候，就感觉发挥得不太好；心力强的时候，感觉发挥得还过得去。不由想到王教授的一篇文章，读经实践境界的“三进三退”，可能遇到瓶颈，也是遇到艰难，也是长进的消息吧！转念又想，天下没有接受经典滋养，挂空的生命还那么多，我们哪还有那么多小我的情绪放不下，中华文化已经命线一悬，我们要承担，往前冲，不枉费自己宝贵的生命，也为了下一代能够有更好的人生！黔东南许根燊

千锤百炼只为仁熟义精

好多次在对练过程中，我想放弃，觉得自己已经僵化，根本设办法再讲下去，可是硬着头皮往前走的时候，好像似乎又有些明白。今天对练《老实读经》，听了樊老师讲演结束后，自己有了想主动抽时间再练一次的冲动。曾经无数次渴望站在讲台上侃侃而谈，恣意潇洒，可现在每天无数次站在台上讲演，却发现自己的匮乏，浑身不自在。生命的力道发不出来，思路中断十数次，经典原文不熟悉，早起之后的人困马乏。可是在前天晚上讲《性善论》时，当我讲到：现在还有那么多孩子还没有读上经典，我却不能自已的哽咽，于心不忍，不容自己的良知在驱动着自己。万物得其本者生，百事得其道者成。
西安梁晓望

最紧张宣导演练开始了，每日清晨，应该说凌晨3点多起床已经变成常规，教室里同学们都在发奋图强，其中有两天中阶班也3点半起床了，凌晨，整个书院灯火通明，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，看到这一幕幕让人激动，甚至有些自豪感，在中国大地上，在河南一个不大的书院里，有着这样一批为着文化，为着理想，为着使命，为着自己，也为着天下所有的孩子，而在自觉、自主、乐以忘忧学习奋斗中。

经典的力量何其大，圣贤的光明何其温暖，道中书院的管理何其严格，自己从未想到自己居然也就适应了这种看似“非人”的学习状态，人生中也许这种学习才真正让我体会到“古之学者为己”，这种学习，让人终身又难忘。目的纯粹，方向明确，老实、听话、照做，一直随着守真老师的安排，一路跌跌撞撞往前行。一个星期五个专题演练完毕，第四个专题是“性善论”，每每讲到这个专题或者看到同学讲这个专题，都无法自己，眼泪不停往下流，两天时间，哭了无数次，是自己太脆弱还是太柔软？

总之，在守真老师和同学们面前就像个孩子一样，哭了笑了毫不掩饰，与其说我们是在演练六小篇，不如说每一次演练都是心性的磨练与成长，演练过程就是把自己讲明白的过程。每一次新的专题，从第一轮开始，我就想到《孟子》说：源泉滚滚，盈科而后进，只要我们一直不停息，像老天一样，一刻不停息，生生不息，像长江遇到三峡一样，往前冲，只管前进，向着目标，一直前行！不管路途多么坎坷，距离多么遥远，只要不停止，只要有源头活水，一定可以到达目标，还有最后5个专题，还有一段刻骨铭心的距离，等待我们去突破，去实践，为自己加油，为高阶八期，加油！

贵阳潘容容

切磋琢磨，同学情深

一周多的专题演练，再次给我的心灵带来了强有力的冲击，真所谓“切磋琢磨、同学情深“啊！每一个专题都在挑战着自己的极限，类似网络游戏的闯关，但其实又较之更难，因为这是对心性的磨炼。每一次都经历着艰难、浮沉、瓶颈、突破、喜悦，每一次都在化掉我的气质之性，扩充内心的光明。如果没有同学的切磋琢磨、勉励夹持，师长的点拨关怀，恐怕我都要当逃兵了。经过了几轮的演练，我越来越明白冯院长的良苦用心，也越来越真切感受到道中书院存在的重大意义。虽然同学们都在精进学习，没什么时间交往，但这种无需更多语言的以道相交才更可贵，更值得我去珍惜！大家一起早起学习，一起探讨，一起克服困难，一起哭、一起笑，终于手拉手走到了今天……希望大家就这么手拉手一直走下去，一直走在道中。我会永远记得同学们的，我们曾经同甘苦，共患难，最重要的是我认为这是我在人生做梦觉关相识的贵人，是他们给了我坚持下去的力量。
淮南樊宗锐

重复即创造

——对于心性之学的一点新体会

不觉间一周又过去了，感觉每天做的事都”一样”：读书、吃饭、睡觉加六小篇专题演练，日日如是，上周就已如此，下周还依旧如是，“七日来复”，要是做其他事，估计应会让人觉得重复而单调。今天给刚大学毕业走上岗位的一妹妹联系，她的感觉差不多就是这样，我就捣鼓她说：“最近没读《论语》了吧？最快把《论语》读一百遍，放假可以来和我们一起学习生命的学问、智慧，这样生命就会充实而饱满。”我们现阶段的学习让我真实感到是如此，虽重复，却没有一点儿单调乏味。同学之间互相对练、讨论、交流，老师们，特别是班主任守真老师与我们朝夕相伴为我们排忧解难，把持方向和进度，郑老师一有时间就进班，我们读书她就读书，我们演练就听，大家亲如一家人。六小篇演练也渐渐找到感觉，自己已由上周的生命“离其自己”回归到“在其自己”，真是“学而时习之，不亦说乎？”这虽有自己的不放弃，但更多更重要的是来自经典中圣贤智慧的启发，老师点滴周到的关照，同学之间的勉励、切磋、鼓舞。冯老师特别安排“金牌讲师“胡小芳老师给我们分享“高阶历程”，让我看到原来我们的这些“难受”、“不知所措”甚至迷惑都是正常的，大家都要经历的，就如王教授在《谈读经实践境界的“三进三退“》说的“眼中有神，手下有鬼”，其实是持续在进步的，只是自己眼界高了，看不起自己了。真是豁然开朗、柳暗花明，提起兴头，继续向前向上。蔡仁厚先生说：就人生觉悟之事而言，“创造即重复，重复即创造”，每个人都要从头来。学习真好！写在来道中百日之际（从8月31日参加高阶铺垫班起）。
合肥戴干

这个礼拜的六小篇演练已经到了如火如荼的程度了，大家都在积极奋斗，突破自己，有欢声，有泪水，有瓶颈，但这都不是问题，大家齐心合力，团结一致，修正每一个坎，越过每一条沟。通过演练六小篇发现这是一个整明白自己的一个过程，看了这么多的理论和听了这么多的讲座，用讲六小篇的方式，把这些零散的知识点给串起来，让所有的知识点能够“活起来”，“动起来”，从多元回归到一元，让心里有个谱和方式，其中最磨练的是我们每个人的心性了，所谓“过五关斩六将”。
从自己的内心而发的力量是无穷无尽的，想想从前哪有这种精神和毅力，通过这种“三更灯火五更鸡”的练习，原来我们是可以突破自己的懒惰、动物性，可见每个人的潜能是多么的强大，你的能量超乎你的想象。当每个人都挑战自己而同时也看到了同伴的力量，大家团结一致，齐心协力，众志诚成，吸收每个人的长处和优点来弥补自己的不足，在演练的过程中体现了人心齐，泰山移……希望在未来的几天继续精进，努力前进，把自己的十个专题给一一拿下，继续突破自己，挑战自己的极限。既来之，则安之，我们这块“鱼肉”通过各种方式“煎””蒸”“烤”“烧”马上就要上“饭桌”，供大家品尝了，希望大家满意。

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