青蓝工作坊

第一次向公众开放的青蓝工作坊

青蓝系列第5节课程回顾大家一起玩肢体游戏2021年7月9日周五下午，精神健康公益组织，刺鸟栖息地的负责人小卡在南京市栖霞区社会组织服务发展中心带领了一场精神健康社会工作的工作坊，从南京市各区赶来的社工朋友们因“青蓝计划”——团体社会工作之带领及督导培训项目齐聚一堂。现场参与者的工作领域各不相同，有些是未成年/青少年服务，有些负责社区融合或居家养老，少数聚焦于助残或妇女保护或是大学生支持等多元服务；其中，只有极少数是直接服务于精神健康领域。乍眼一看，每个人的服务内容及特质差异明显，但当提到精神健康，似乎所有人，所有工作领域不管是在个人或社会层面都与其有着紧密关连，社会工作行业尤甚。工作坊现场被问及平日工作里有哪些方面跟精神健康相关，大家都有话要说。一位做养老服务的社工回忆起自己的工作中，不时会面临着老人们的离世。特别在疫情期间，短时间内老人们地相继离世让ta十分难过。另一位社工谈到虽然自己的服务对象是青少年，但常常也需要去倾听和安慰青少年的父母或监护人因孩子教育而产生的焦虑消极情绪。因此不管是因为社会工作者自己的情绪耗竭还是因为支持服务对象所需的专业技能，掌握精神健康社会工作的知识理论、实务技巧以及容易被忽略妥协的伦理边界变得愈加重要。有着社会工作教育背景的小卡从自己多年的实务经验的田野经历出发，介绍了精神健康领域的历史发展和形成当前医疗视角普遍化背后的复杂因素。通过精神健康概念和其与团体工作的交叉性的介绍，社工朋友们也积极地讨论精神健康主流介入手法的局限和优势。给大家分享刺鸟制作的小册子

6月24日，青蓝计划第四期第四节——「东方花道工作坊」顺利开展！该工作坊属于青蓝计划团体社会工作之艺趣工作坊板块，致力于创造一个积极探索多元社会工作介入可能的大本营，尤以团体社会工作与艺术手法为甚。秉持开源精神，提供大量个性化本地化的知识经验工具及方法，亦为大家提供养精蓄锐的栖息地，期望不停飞驰操劳的行动者们能在汲取专业知识的同时收获内心宁静。<

东方花道工作坊东方式插花是以花枝为材料的一种生活艺术，起源于中国，距今3000多年的历史。东方插花注重线条感，具有用花量少，色彩淡雅，富有意境的特点。在插花的过程中着力于植物的自然姿态，表现自然植材的生命力，以各种形制的盆瓶、盘为器型载体，达到装点生活的美学效果。自隋唐时期，插花艺术由中国传入日本，对日本的花道发展影响巨大，形成了现当代日本花道的三大主要流派。我国传统插花在2006年进入国家级非物质文化遗产，东方式插花的学习和研究对于理解传统民俗文化和艺术形式具有一定的价值和意义。工作坊流程

青蓝计划第四期第二次工作坊「团体工作案例解析」由南京理工大学的王宇红老师带领。此次工作坊主要解析了青蓝社工们带领的团体工作方案，并针对各方案给出了相应的完善建议。本课程内容环节包括王老师的专业督导、同工们的同辈督导+讨论。以下课程回顾为该工作坊提及的主要知识点，部分由青蓝社工-王芳芳提供。这里再次谢谢老师和各位青蓝同工的投入和付出。没有一份团体工作计划书是完美的；团体工作者应随着现实情境保持随机应变。

前言青蓝计划第四期第二次工作坊——「团体工作案列解析」在5月21日顺利开展！在王宇红老师（南京理工大学）的带领下，青蓝社工们就平日设计的团体工作计划书进行了15分钟的陈述，其中不仅涵盖了为老、为小之主题，亦包含了社区妇女赋能及社区治理等多元内容。陈述结束后，大家就各自的团体工作设计方案的心得与困惑展开了激烈的讨论，形成了一种相互支持和同辈督导的友好气氛。在此，十分感谢所有认真准备计划书的同工们，十分感谢王宇红老师为每个团体方案提出的富有见解的反馈及提升建议。我们希望和大家一同创造一个安全舒服的学习环境，请大家继续给予青蓝计划更多的支持和反馈。©栖霞区社会组织培育发展服务中心下面，是青蓝四期第三课的大纲及课前任务。课程详情课前任务：大家从团体工具游戏包中选择1个游戏来准备带领，带领之前请思考以下要素:时间：预算多少分钟主题：游戏名具体内容及方法：游戏怎么玩？游戏规则是什么？有什么注意事项？期望效果：通过游戏达成什么目标？（安全的环境/改变的媒介：知识、技能、态度观念）所需材料：比如笔、白纸、音乐、眼罩等（请各位自行准备所需物品）工作者角色：工作者在带领游戏和分享的时候，扮演哪些角色？

前言上月4月16日，来自南京理工大学的王宇红老师跟大家分享了团体社会工作的概论，课程顺利开展！特别感谢王宇红老师的精彩分享、各位青蓝伙伴们积极参与和区中心同工的协力支持。到目前为止，我们已经收到不少了来自青蓝伙伴们的正向反馈，感谢大家的支持和关注，也期待大家能学以致用，享受追求智识和应用的挑战和乐趣。©栖霞区社会组织培育发展服务中心另一个新的重要的改变，青蓝计划的课程/工作坊回顾将以短视频的形式呈现——青蓝社工微课，希望可以更好地协助大家巩固团体社会工作之带领知识。同时，期待大家积极地给予我们反馈。根据大家的建议和需要，我们将不断地调整和改进此次创新。下面，是青蓝四期第二课的大纲及课前任务。