8月3日晚，道中书院第二期钱著共学班开班。
预期目标
1.了解中国历史精神，挺立历史自信；
2.从历史大传统，解读经典和读经教育，树立读经教育自信；
3.为读经宣讲积累素材。
严格管理树学风
8月3日晚，总务老师讲解生活注意事项
训导处讲解学习生活各项纪律
8月4日早餐，严格按标准流程收手机
观看训导布告，杜绝违纪现象发生
虽然钱著共学班只有5天时间，严格管理各项流程一个也不能少！
目的只有一个——放下万缘，最大程度保证学员学习产生最大效果。
教学环节环环扣
01
日日不辍乐读经
第一个馒头：诵读《读史之法》《赠蒋炳南序》。
冯文举院长亲自带读。
“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。”大家沉浸其中，不亦乐乎。
人同此心，原来我们内心也有如此冀求，愿做一个心怀家国、独立自由的人。
02
理论研习启心智
《经史合参·钱著选读》
目录
独家出品，其他地方买不到哦。
第二个馒头：研习冯院长精心编排的《经史合参·钱穆著作选读》。
海瑞的孟子精神，伯夷的特立独行，各各都彰显着中国特有的民族文化精神，能令顽者廉、懦者立。
本书选材以辅助读经教育理论为目标，希冀读经与读史相得益彰。史论结合，包含《历史文选》《古文阅读》，后面是钱著选编，前后呼应，又加季谦先生和读经同仁关于读经和读史的重要论述。在了解历史的同时，渗透了经典的精神，给人以无限激励鼓舞。
03
院长梳理来点睛
第三个馒头：钩玄提要，每日梳理——悦乐时刻
“这个可以应对学者”、“这个可以反驳蒙朴吟”，冯师如是指点。
“什么叫文化自信，让国际跟我接轨。不提文化自信，中国到底走向何方？
中国文学史的框架不就是西方舶来品吗？凑不上还硬凑，非要找资本主义萌芽，是清朝有还是明朝有？余英时先生《儒家伦理与商人精神》，写得非常好。大家可以找来读读”。
——读了一天书，懵懵懂懂，很多古文看不太明白，怎么每次冯院长梳理完就感觉更清晰了呢？他的脑袋哪里跟我们不同？
——原因是冯院长大学四年自修历史、传统文化，最爱钱穆，看了大量钱著，可以如数家珍。
——算了，不要羡慕，要想大脑系统升级windows10，加倍用功是正途。
04
论学取友智慧生
叩之小者为小鸣，叩之大者为大鸣
重磅：冯院长答疑
1、学堂孩子阅读，要读世界历史吗？
2、日本民族性格是什么？
3、明朝思想大体是什么样？
4、为什么王安石的弟子大多是奸臣？我比较崇拜王安石，这个我特别接受不了。
5、钱穆先生思想和牟宗三先生思想的区别是什么？
6、清朝文化是怎么衰落的？
7、民国时期学术分派是什么？
几个问题听下来，感觉自己对中国历史的感情更加深厚了。
观影心得分享
学员们如是说：
——“道中书院让爱国主义真正在中国大地扎根。上午看了钱穆先生的书，晚上再看《无问西东》这个影片，我非常感动，谢谢冯院长。”
——“我看到了历史的温度和光芒。”
——“我看出了清华大学精神的传承。”
冯院长精彩总结：
“影片《无问西东》四个片段有内在一贯的精神，展示清华大学历史，分四个时期：刚成立，40年代抗战，文**革，当代。
清华大学是中国理工类最高学府，但是有人文精神为根基。
沈光耀家训中不允许当兵，但国家处在危难中，有不忍之心，有担当在，毅然决然当兵，他要努力为国家出力。
为什么四个时期的主人翁可以担当？因为校史背后有精神，有经典的传承，这种精神从建校开始一直有传承，但没有被特别掂出。其实现实中，清华大学1998年物理系一个班级30个人，29个选择移民美国，另一个是没有能力去。现在我们顶尖人才以离开祖国移民到美国为荣。
大时代的人文教养，中华民族几千年的文化传统流风遗韵渐渐遗失了。
看电影不是看细节。如果全民读经典了，我们的成就比清华大学还好。什么叫精神，学历史要有道的精神贯注。
一席话，把近日看的研习升华了，我们也更明白了编者的用心。
从8月3日晚到8月8日，五天五夜，大家实实在在体验了道中书院的老实大量和严格管理：
放下万缘，远离手机，
每天天还没亮就亮嗓子读书，一读就是一个半小时；
上午、下午更狠，三个半小时滴水不漏的研习，练就“如如不动”的神奇“道中牌坐功”。
课余时间太有限，吃饭走路洗头洗衣服都是小跑的节奏。。。。。。
结业分享定航向
南昌师范学院文学系教师 魏丽自己学习历史七八年了，但一直不得法门，这次难得的机会，排除万难，想来学习中国史学精神。前四天对我的坐功、耐力是很大的磨练，但是心灵有收获，是系统理性上的收获。读《经史合参·钱著选读》，前面的选文和后面的史论相得益彰。终于找到了我来的初心。看到232页描述钱穆先生的一段话，“对于时代精神的发掘，实为钱先生学术的一大特色”，我心中产生了强烈的共鸣。“他企图综合各时代之精神，以得出民族文化之真精神”。在以领导人的引导下，教育开始有了返本的气象，伟大的新时代来临了！在这样的形势下，道中书院开办钱著学习班，恰合时机。现在我要夯实自己内圣的工夫，扎实心性涵养，平时的行住坐卧中扎实，跟钱先生学习治学精神。
我在学校也经常讲《读论语孟子法》，但是没有史学深厚的根基，总觉得说话没有分量，说出来的事不能打动学生。回去后我要加大步伐，通过教育增强自己的内功。日夜诵读《钱穆选读》，期待自己踏踏实实学习，读经夯实功底，深耕史料，体会历史哲学和中国历史的真精神，更好地服务更多的同学。
安徽阜阳慕谦书院院长 朱永杰 冯老师编教材非常用心，虽然很不合主流，但背后透露出一个不一样的心灵：我们要用什么样的态度看历史，我们的历史精神到底落在哪里。冯老师把我们很好地带进历史之门，再看历史著作，我们就会带着这样一种心灵，不是简单地看材料，而是置身于历史之中，让我们心灵和圣贤心灵相感通。
重庆 张文琴 我任职于中国排名第一的会计师事务所，对接政府、大型集团、上市公司。我听到高阶班要研发针对公务员的专题讲座，我很感兴趣，我会有很多机会和他们聊到这些。我的读经姻缘从2013年开始，对道中非常仰慕，来道中也是努力争取的。学习的过程中感受到教材编订很用心，开启了我的心，后续还需要继续学习。
钱著班让我对中国政治制度有新的认识，对马列主义有更多触发。文章里面有很多让我感动的地方：如崔杼弑其君。以前听到“朝闻道，夕死可矣”，现在听了这个故事更加深刻明白，古代知识分子的道深植内心，一个人该怎么做就怎么做！我们有缘来道中，都因我们心中有光明，有了这个光明，我们的世界就会一片光明！
湖北大学生 王雪怡 （刚刚参加完湖北的读经夏令营，21天《论语》包了半部）
这次学习，对我学历史帮助很大。以前对历史很感兴趣，看了很多历史故事和大型连续剧，后来慢慢不感兴趣了。看完《钱著选读》对历史有了全新的认识。
钱穆先生抱着开放的态度论述这件事情为什么会出现在那个朝代，不带批判，认为一衰一盛都有价值，在每个节点它是有道理的。这个看待历史的入路让我非常非常感动，这才是历史的本分。
同时，我在古文中感觉到了文字的精妙，这样的文言文才是真正的文言文，不像以前分析式的学习，失去了文言文的味道。
钱穆先生帮我把历史之门打开来，他为中国历史正名。他告诉我：看历史一定要求本！我感受到什么是真正的历史，以后我会鼓励更多的同学来读钱著。
湖北某学堂堂主 蔡淑琴
我是报名了接下来的牟著班，正好夏令营中的学生王雪怡比较喜欢历史，我们就连报了钱著班。此次学习让我对中国文化历史发展和教育历史有了系统的了解，各个时期儒者的形象在我心中挺立了起来。作为老师我觉得无论是面对家长和学生都需要更深入了解历史。河南漯河某学校教师 滕丽君 这次学习，学习方向更加明晰了。之前没有把历史中人、精神从历史中跳脱出来，现在会更加注重历史中的精神层面。以前给学员推荐很多历史方面的书，但是没有钱著，我发现以后推荐书要更谨慎了。
“信道笃而自知明”，回去以后我会坚定不移地读经典，也要自己读牟著。要想引领一时一地之风气，若无有大见识，怎能为之？！
山东青岛某学堂堂主 赵鲁平
我感觉自己的心挺漂的，没有沉下去。通过这几天看书，看了几位大师从学的路，他们都是一辈子从事这一件事。
我现在开始也不晚，从现在开始规划自己要读的书。找准对的路，深入其中，用最高的理想带动自己以及身边的人。
安徽阜阳慕谦书院家长 朱慧敏在朱老师那里学习后，认可读经典，但是心静不下来。参加朱老师的《理则学》班没懂，但再来读钱著班，感觉更容易了，等回去读经典肯定会更容易。
以前觉得孩子一天读八小时经典太苦。这次我明白做学问是提升内心的，你觉得难，是你心性不够。我想培养好孩子，之前知道清华，但不知道清华还有一种精神，看完电影《无问东西》对清华的精神有了更深刻的认识。
回去把《四书》好好读一百遍，提升自己才能引领孩子。
道中书院赤峰分院院长、高阶十期 张艺凡 我少年时代形成的历史观、人生观基本已经固化，读完《钱著选读》发现以前的价值观不够，要重新解构。我自己在高阶班收获很大，主要是心性磨练这一块，这一生怎么走、走到哪里去，我更清晰了。
道中书院师范班（第二期）助教、高阶十期 史志芳 小时候一路过来学习历史是记述式的，时间、背景、年代等。这几天看书包括晚课的视频，让我对历史有了新的解读，原来历史是有温度的有鲜活的生命力的，是彰显背后的精神的。这几天只是入门，之后还要读很多内容。
如果不在道中书院，可能一辈子触及不到儒家的书。因为在这里，接触了这么多生命的存在，让我想，我们是不是也可以为这个社会做更多有意义的事。要继续努力成长自己。
高阶十期 施世雄 领导人提出“文化自信”，读历史怎么拥有“历史自信”呢？
读历史不是一堆材料，要读出治乱之机。
“文化自信”最重要的字是“自”，回归起来还是要读经典，读经典才能有这种气节。
高阶十期 丁乙钊 上钱著班感受很大，读经是根本，不读经看不到历史人物背后的精神，读了经才知道他们好在哪里，不好在哪里，才有眼光分辨。
安徽阜阳 韩赛赛 中国人注重主体。这几天看到视频中的很多大师，同为人，他们是大家，我们却很平凡，内心就很有感受，要想他们看齐。
南昌新庐小学 邹玲玲 我是以虔诚的心来学习的。钱著班的学习可以辅助我更好地在体制内开展读经教育。钱穆先生的学问来源于纯读经的修养，他学问的精进给我的学习树立了榜样。感觉自己太多不懂，我要提高自己的层次，更好地做好小学语文教育。
河南周口读经学生 毛鑫婷 我到道中书院才感觉到什么叫文盲，每个字都认识，就是看不懂，以后更要好好学习。
高阶十期 李恒 历史背后是有精神传承。知识智慧有别，智慧是内在的，知识是外在的，读完《钱著选读》我才有更深刻的理解。
学问是自己求来的，只要自己努力，就可以有很好的吸收。读《钱著》，至少一年一遍。
读史可知儒家精神在历史中的呈现。要以经典作核心、基础、方向，历史是助缘。读经有基础、理论有基础，读历史才不容易被带歪。不可本末颠倒。
“做人之最高基础在求学，求学之最高旨趣在做人。”——钱穆
5天时间虽短，但是钱先生对中国历史文化的深情和踏实的求学态度已经深深刻在我们心中。
愿我们年年读一遍《钱著选读》，时时警醒，真诚求学，好好读经，认真读史，做一个对中国历史有温情和敬意的现代中国人，做一个内圣外王的真儒者。